每份是6,写在被除数个位的上面，正好分完，余数是0(3)比较例题1和例题2的异同相同：都是从被除数十位上的数除起，除到被除数的哪一位，商就要写在那一位上面不同：例2是被除数十位上还有余数，余下的数要与个位上的数合起来再除余数必须比除数小(4)小结：一位数除两位数商两位数除法竖式的笔算方法，从被除数的高位除起，除到被除数的哪一位，商就写在那一位上面如果求出一位商后还有余数，余下的数要与被除数个位落下来的数合并后，继续除每次除后余下的数要比除数小三、巩固运用1、完成教科书第20页做一做的第1题让学生用竞赛的形式开始练习，看一看哪一组算得又对又快，并要求学生说一说思考的过程2、完成教科书第20页做一做的第2题学生独立完成，全班讲评

有人劝他，说：“看把你累的，都满头大汗了，快歇歇吧”可他笑着说：“我不累”换车的时候，一出站口，雷锋看见一群人围着一个背着小孩的妈妈，原来是把车票丢了只见那位妈妈浑身上下翻了个遍，车票还是没有找到雷锋不由得上前问道：“大嫂，你到哪儿去啊怎么把车票弄丢了”那位妈妈着急地说：“俺从山东来，去看孩子他爸，不知什么时候把车票和钱都丢了，这可怎么办啊”雷锋听了，说：“大嫂你跟我来吧”雷锋领着她来到售票处，用自己的钱买了一张车票，塞到她的手里，说：“快上车吧，车就要开了”那位妈妈手里拿着车票，感动得热泪盈眶，说：“大兄弟，你叫什么名字是哪个单位的”雷锋笑了笑，不在意地说：“大嫂，别问了，我叫解放军，就住在中国

青春的最大优势就是敢想敢干、勇于创新爱因斯坦说过：“想像力比知识更重要，知识是有限的，囊括一切的想像力是知识进步的源泉”研究生是创新型人才的中坚力量，理应将创新视为一辈子的生命当下，大家即将奔赴各行各业的主战场，创新比任何时候都显得更加重要希望大家不甘平庸、不畏艰难、不惧挫折，在创新中升华人生的气质同学们，青春的气质是“崇真尚美”的气质，这是同学们的气质，也是纺大的气质我要感谢你们，因为你们的这种气质，让拥有近60年办学历史的纺大每一天都充满青春的活力希望你们续写青春的气质，在追逐梦想、奋斗不息的人生中做最美的自己也欢迎大家常回母校看看，让母校领略你们青春的气质、成功的气质、幸福的气质谢谢大家

嘉禾街紧扣树立和践行正确政绩观要求，紧抓片区“出圈”机遇，制定三项专项工作方案，组建工作专班，着力将网络流量转化为发展增量高质量发展是实现人民幸福安康的前提和基础广东各地各部门各单位把坚持高质量发展作为政绩观的重要内容，以实际行动创造高质量发展实绩在办事过程中，企业、群众面临“来回跑”“办得慢”甚至“办不成”的难题，如何解决如今，惠州市惠城区政务服务中心进门右手侧多了一块蓝色牌子——“办不成事”反映窗口该窗口专接“烫手山芋”，如历史遗留、跨省材料、政策空白、部门扯皮问题等为此，惠城区在24个服务站点设立“办不成事”反映窗口，同时在225个村（社区）全面布设“办不成事”线上反馈渠道，建立“专窗受理、专人跟进、专项服务”三级响应机制，实现线上和线下窗口高效互补、问题分级分类精准处置

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