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⑵松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈儿中间⑶它们搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把藓苔压紧，踏平⑷秋天，松鼠就储藏过冬的食物，把它们塞到老树的缝隙里，赛得满满的⑸他们带着儿女住在里边，有暖和，有安全5、同位之间互相读一读这些句子，互相进行发音的纠正6、学生再进行朗读课文，老师了解个别学生的读书情况7、请你快速的找一找课文一共有几个自然段指学生回答8、请学生分自然段朗读课文要求仔细听课文读得是否准确（二）熟读课文，解决阅读中的疑难问题1、在朗读过程中，生字、词语、句子还有什么不明白的提出来2、指学生提出生字学习中的疑难问题，师生共同进行解决比如：重点分析记忆“捷遮蔽嵌”等生字
先在小组内交流一下，说说你是怎样看的小组交流，教师巡视师：好，现在请同学们来说一说，现在是几时几分你是怎么看的生：4时5分我的方法是：时针走过4就是4时，分针指着1就是5分，所以是4时5分师：这位同学说得很棒，同学们把掌声送给他师：我们除了会读时间，还要会写时间同学们还记得一年级学的两种方法吗一种是普通计时法(板书)，一种是电子计时法，(边板书边说)是几时就在左边写上几时，中间写2个小圆点，是几分就在右边写上几分，特别要注意，如果分不够10，就要在这两个小圆点后面加上一个0，然后再写分(电脑出示4：30，4：45钟面)师：下面再来考考大家看到这两个钟面，请同学们拿出练习本用两种方法来表示这2个时刻，1、2组写左边的时间，三、四组写右边的时间，看谁写得又快又好
7、加强自我保护意识遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖五、紧接着何老师就国庆假期安全事项提出以下几点要求：1、离校学生离校前应在班长那里做好登记，写清楚回家时间、地点、乘车和返校时间等一系列的详细信息，并注明在此期间学生的安全责任自负，强调在放假期间每位同学应保持通讯畅通，便于老师随时可以联系2、放假离校时要注意检查寝室的安全情况：关门窗、切电源、贵重物品随身带走3、假期外出游玩时最好由家人带领，选择正规部门的交通工具，不乘坐“三无”车辆，特别是严禁搭乘无证驾驶或超速驾驶的摩托车，时刻注意交通安全单独出门玩耍必须告知家长：和谁去玩、叫什么名字、主动留下对方的联系电话或地址，以防万一出现什么安全事故
能不能把你找到的几个圆柱体变成1个圆柱体(幼儿寻找圆柱体并拼接)结论：只有一样粗的圆柱体才能接成一个长长的圆柱体（7）启发幼儿说出日常生活中还有哪些东西的形状也是圆柱体的（日光灯管、水果卷糖、焰火筒、鞭炮、管状积木等）3、趣味练习课件-各种各样的形状仔细找一找都有哪些不同的形状图片中球体有几个图片中圆柱体有几个长方体有几个4、结束今天我们认识了球体和圆柱体，现在我们一起到外面再去找找看，还有哪些物体是像球体的，哪些物体是圆柱体的幼儿园数学活动教案【篇11】活动目标：（1）通过情景和操作变化让幼儿感知理解体积守恒的概念；（2）了解整体与部分的关系活动准备：面包、苹果、装牛奶的大杯、小杯、牛奶、餐刀等