但本课是在此基础上增加了另外两个以where/when来提问的特殊疑问句，学生很容易把哪里、什么时候、干什么混淆在一起所以下节课还应重点操练这三个句型2024年小学六年级上册英语教案范本篇8教材分析本课是科学普及出版社《小学英语》六年级上册第三课 Where do you live第一课时本课本书十二课的第三课，前面两课教的是第三人称单数在疑问句中的变化规则而本课在学习了新句型时，也以第三人称为主线进行句子的变化，如Where does she live学情分析学生分析主要包括学生已有的认知经验、学习兴趣、生活经验等这课是围绕你来自哪里你居住在哪里来展开问话的这些句子比较容易，也符合学生心理，学生学起来比较容易和有兴趣，对于学生来说难度不大

春节里的一项重要活动，是到亲朋好友家和邻居那里祝贺新春，旧称拜年我国拜年的习俗行之已久古时有拜年和贺年之分：拜年是向长辈叩岁;贺年是平辈相互道贺现在，有些机关、团体、企业、学校，大家聚在一起相互祝贺，称之为“团拜”根据传统，晚辈要向长辈拜年，以表达对过去一年养育的感谢以及对新一年生活的祝福口头上的问候拜年自然必不可少，还可以让孩子通过一些实际行动来表达感情比如，饭后洗碗擦桌，帮老人削个苹果剥个桔子，陪坐在家人中间，与老人拉拉家常要知道，真正的骨肉亲情大多是小溪般涓涓地流淌出来的看似不起眼的举动，既培养了孩子的劳动意识，又能让他们享受到自己的行动营造出来的亲情氛围春节期间，孩子们会跟着爸爸妈妈去探亲访友做客人，也会在家和爸爸妈妈一起，招呼客人做小主人

父亲节作为一个一年一度的节日，的确，是我们回报父爱的良好契机但是同学们，“感恩”二字并不是节日的特权“知礼感恩，敬爱父母，孝顺体贴”是我们作为一个高中生所必备的礼貌素养十多年前的某一天你奇迹般的降临了，好奇地探索身边的整个世界十多年后的这天你是否仍旧对身边的一切充满着热情，心怀着感恩成为更好的自己就是对父母老师的回报我想只有心怀感恩，才会有所珍惜;只有心怀感恩才会懂得奉献让我们去懂得感恩，学会感恩，一齐在感恩中成长，在感恩中感悟大爱我的演讲到此结束，谢谢大家父亲节优秀的国旗下讲话5老师们、同学们：大家早上好我们都明白，每年五月份的第二个星期天是母亲节，每个同学用各种方式表达对母亲的感激之情那么，你们明白每年六月份的第三个星期日是什么节日吗

2 师生根据动作或图片进行问答练习，如do you like going shoppingno,i don’tdo you like keeping goldfishyes, i do3 教师引导学生看图，并用主语为第三人称单数的一般现在时叙述图片内容，如he likes making model shipsshe likes making clothes4 学生同桌看图说话，自由操练词组d consolidation1 listen and act or look and say(一学生发令，全班同学做动作，或一个学生演示一个动作，其他同学说出动作名称)2 play the game: what’s missing

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