很多人都会发现车内有“AUTO”这个字母，却不知道是什么意思，其实“AUTO”是英文自动的意思，在车内的大灯开关、空间按键以及电子手刹旁都会看到“AUTO”这样的标示，那究竟这个按键有哪些用途呢我们一起来看一下吧首先对于车子的大灯开关，相信目前很多的车都存在“AUTO”这个字母，这就证明这台车上有着自动大灯功能，当“AUTO”开启之后，大灯在黑天时就会自动开启，白天时会自动关闭，非常的实用、贴心，尤其是在过隧道时，很多人会经常忘记开车灯，存在很大的危险性，而如果你的车子大灯带有“AUTO”功能，大灯就会自动开启，极大的降低的过隧道时由于忘记开灯而带来的危险系数

这太可怕了如果我住进了这种新式房屋，就一点儿也不必担心了这样的房子多安全呀谁愿意再介绍一下(2)出示句子“只要风一起……也不会滚动倘若……根本不会倒塌的”指名学生读这句话教师读这句话(将“绝不会”“也不会”变红)再指名学生读这句话教师评这会让我感觉到住进这房子更安稳了，是根本不会倒塌的(将“根本不会”变红)(3) 来，想介绍的就一起来介绍吧(4) 这样的房屋住着有什么感觉(安全)出示句子“你瞧，多安全的房子”学生带着自己的感受齐读这句话6生介绍的特殊功能是“从屋内往外看风景，要数晴天最美白云从屋顶飘过，玻璃瓦将它映得五彩缤纷，实在是漂亮极了’(1)这么奇特呀好，我们就闭上眼睛跟着老师一起到屋内去看风景吧

可以用什么方法来验证（鼓励幼儿说说自己的想法）2、验证结果⑴、引导幼儿将学具中的小正方形铺在小路上，通过点数小正方形的个数，比较小路面积的大小师：我们将小正方形分别、依次铺在3小路上看看这3条小路的面积谁大，谁小⑵、教师提出问题，幼儿讨论师：3条小路一样大吗为什么请幼儿说说自己的观点⑶、交流小结：遇到眼睛无法判断的图形，我们可以利用形状相同的小图形，如小正方形去测量大图形的大小；3条小路都用了6个小正方形，说明它们一样大3、请幼儿用学具中的小长方形测量、比较小路的大小师：我们再用小长方形依次铺在这3小路上，比比3条小路的面积还一样大吗（将小长方形摆放在3条小路上，进一步感知小长方形数量相同，所以小路的大小相同

根据教材的特点和学生的特点，我把教学目标定为一下几点：1、认识4个生字，会写“盏、慌”两个字2、正确、流利地朗读课文3、初步了解诗歌内容，知道一些野外辨别方向的方法由于这是一首诗歌，我把教学教学重难点定为：流利地朗读课文，知道一些野外辨别方向的方法二、说教法：1、引导先学法俗话说：“授之以鱼，不如授之以渔”课堂教学要十分重视学法的指导，培养学生的自学能力和良好的读书习惯课前我要求学生根据自学指南的要求，先学课文，完成一些相对应教简单的练习当学生遇到困难时可以利用工具书或其他方式解决问题2、“以读代讲”法重视培养学生的'朗读能力，是帮助学生理解课文的重要手段本文是一首文字秀丽，同时包含丰富自然知识的儿童诗，教学时让学生通过各种形式的读，如：指名读、自由读、范读、小组赛读等，让学生在读中理解，读中体会，积累语言

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