对于曾经心脏病或卒中发作过的患者，及出现心绞痛、做过冠状动脉搭桥手术或者冠状动脉成形术的患者而言，阿司匹林“二级预防”的好处远远大于出血风险3糖尿病患者不是都需要预防性服用阿司匹林美国糖尿病协会建议，只有心血管疾病风险高(无既往心血管病史)，而且出血危险不高的1型或2型糖尿病患者，可接受阿司匹林“一级预防”治疗其中包括50岁以上男性和大多数60岁以上的女性糖尿病患者最好上医院检查一下冠脉钙化情况，准确判断心血管疾病风险，必要时在医生指导下精准服用阿司匹林4因心血管疾病风险高而必须服用他汀的患者，也应该服用阿司匹林药物不同，作用方式各异阿司匹林不会降低胆固醇，也不能像他汀类药物那样阻止血管内斑块发展

现在的人们生活节奏快，夜生活越来越多，以至于他们的日常饮食不规律不合理，很大一部分人都患有不同程度的胃病胃病不仅种类多而且不分年龄，从10多岁的孩子到几十岁的老人都是胃病的受害者，胃病较轻的影响就是引起胃痛，严重的还有可能引起严重胃病人们应该注意平时的保养，营养合理安排饮食，拒绝暴饮暴食假如已经有胃病了，那么胃痛时就可以按摩以下穴位来缓解胃痛1、患有急性胃痉挛患者可以按摩梁丘穴，这种胃痉挛主要是由于饮食不规律引起的，生冷和刺激性食物是引起该病的主要原因，夏季大部分人喜欢吃冰冷的食物来解暑，寒气凝聚在胃中，影响胃功能的正常消化才引起了急性胃痉挛梁丘穴的位置在大腿外侧侧肌腹下边缘，在中医上来看，此穴位也是脏腑经气聚集之地，按摩梁丘穴可以调理脾胃虚弱

教学准备：自制课件教学过程：一、儿歌铺垫，引出新课同学们，你们会背有关东、南、西、北方向的儿歌吗学生背儿歌：早晨起来，面向太阳前面是东，后面是西，左面是北，右面是南读了这首儿歌，你们能辨认东、南、西、北四个方向吗这节课我们一起来探究这个问题(板书课题：认识东、南、西、北方向)二、探究新知1、早晨，太阳从哪边升起引出东2、指一指哪边是东教室的东边有什么(黑板)3、东和西是相对的，那西边是哪边呢教室的西边有什么4、组织全班活动，起立，指一指东和西指左边练习表达：这边是北指右边：这边是南练习用教室的北和南各有什么说一说5、完成书本填空和做一做(1)观察例1图问：图书馆在操场的东面，体育馆在操场的( )面

3)今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了;4)兰兰拿拖布拖了一地的水5、听故事，说说自己身边的劳动榜样1)、教师讲故事《自己的事情自己做》(故事概要：建国后，中共中央副书记、中华人民共和国主席——刘少奇，虽然整天忙着国家大事，但他从没有放弃教育子女“自己的事情自己做”有一次，上小学的儿子源源把换下来的衣服、袜子往床上一扔叫保姆洗，后来，刘少奇知道了，耐心的想源源讲清了道理，又向班主任写信要求要让小孩养成自己的事情自己做的习惯后来，源源养成了习惯，时常将家里收拾的赶干净净)2)、学生说自己身边爱劳动的典型事例(班主任：大家说的真好，“生活中并不是缺少美，缺少的只是发现”，希望大家今后养成观察的好习惯

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