(1)指名学生读;(2)教师配音范读;(3)生配音读(三)写作背景1、简要介绍学生对作者的理解学生在课前结合课文并联系作者的共同知识2、教师补充作者的生活经历和写作背景展示背景材料，引导学生结合背景理解彭荆风的作品彭荆风由于家境贫寒，只读了两年初中，成为学徒、校对员、记者、副编、文学团体“木叶文艺俱乐部”他经历了很多苦难，但他坚信自己已经成为一个非常有影响力的作家“_”中入狱7年“梨花”是他出狱后的第一部作品在经历了这么多艰难困苦之后，他在他的著作中描述没有怨言，但有些是人性的善与美正如他自己所写的：在经历了普通百姓难以忍受的折磨之后，当我真诚地面对云南边疆的纯朴的少数民族，呼唤美好的未来时，我不禁表达了我对过去的想法

411Lesson 2Learning skills：1Using nouns to identify people’s occupationseg： postman， policemanLearning materials：Tape recorder， cards…Learning course：Pre-task preparation：1Free talkI have got a book， what have you gotI see a … what do you seeWhat colour …How many …2Play simon saysTurn left， turn right…While-task procedure：1

4、曾经的王者 5、啤微°恸 6、默念挚爱 7、必爱街角 8、任性不认命つ 9、红色系、 10、胯下阻击手 11、被撂倒 12、学珠佩 13、月牙集 14、允禾千惜 15、怨由人 16、凌晨与你 17、文栋 18、蓝客购物 19、西瓜陪你到最后 20、枪打出头鸟21、美人迟暮22、相爱不要解- 23、清雅 24、气质到老 25、肉肉26、△本末倒置▽ 27、君笑多情 28、钟情于夜 29、来生缘 30、那蓝色啲烟⌒ 31、水晶花之雨 32、孔庙33、单名 34、何处还有繁华 35、街头ㄩ落寞 36、哥淫领时尚 37、爱情草莓 38、暧昧眼眸 39、〖六祸苍龙〗 40、昂生大药房 41、金钱诠释爱情 42、一个乆菂情调 43、穷途末路/ 44、天频 45、斯达拉 46、秋窗听雨 47、哟,㎜ 48、炫ぷboy§ 49、等你°一世〃 50、爱久终会腻 51、*娇喘 52、你de幸福 53、爱不可及~ 54、拿命珍惜她 55、含桃 56、微笑 57、②ˉ春 58、寓意：战场 59、淑女不是病 60、梦☆缘偑→月 61、二不完 62、烙印-划痕 63、女澡堂一波流 64、陌生的城市 65、反光怪 66、太刻意 67、裸奔的童年 68、智琼 69、セ逾期 70、你在烦恼什么 71、灵休 72、物是人飞 73、酒饮尽 74、就爱吃麻辣烫 75、傲世轮回 76、淡看王者路 77、★_巅峰`万里 78、Ⅶ号街 79、误入爱途 80、ぃ丢╄乐 81、小可护肤品店 82、死杠◇ 83、到处流浪 84、涵瓒 85、何年何月 86、有惊无险～ 87、海钰 88、曲吹断肠 89、了结

例如：Teacher (whispering to Bob)： Do sports(addressing the class)：What does he likeMartin:He likes footballTeacher:No，He doesn’tJane:He likes sportsTeacher:Yes，he doesThank you，BobGo back to your seatNow you，Tom（四）扩展性活动（Add-activities）让学生说一说家庭成员的爱好如：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈等My grandfather likes …，My grandmother likes…，My father likes…，My mother likes…，I like…

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