增强免疫功能： 胡萝卜素转变成维生素A，有助于增强机体的免疫轼能，在预防上皮细胞癌变的过程中具有重要作用胡萝卜中的木质素也能提高机体免疫机制，间接消灭癌细胞; 5降糖降脂： 胡萝卜还含有降糖物质，是糖尿病人的良好食品，其所含的某些成分，如懈皮素、山标酚能增加冠状动脉血流量，降低血脂，促进肾上腺素的合成，还有降压，强心作用，是高血压、冠心病患者的食疗佳品胡萝卜适合人群： 一般人都可食用1更适宜癌症、高血压、夜盲症、干眼症患者、营养不良、食欲不振者、皮肤粗糙者胡萝卜做法指导： 1、胡萝卜适用于炒、烧、拌等烹调方法，也可做配料2、烹调胡萝卜时，不要加醋，以免胡萝卜素损失另外不要过量食用大量摄入胡萝卜素会令皮肤的色素产生变化，变成橙黄色

(2)在华沙镭研究所建成典礼上，居里夫人把鲜花献给她小时候的老师4、居里夫人虽然有很高的名望，但她在获得荣誉的时候，仍不忘传授她知识的老师，这一点值得我们学习她是一个尊敬老师的科学家居里夫人的故事14 最近我读了一本人物传记，书里的主角给我留下深刻的印象，她就是——居里夫人居里夫人是一位命运坎坷，她一直被病痛折磨，但她从未停止追寻科学的脚步当全世界都惊诧于她伟大的科学成就时，她却淡然的说：“我从来不曾拥有过幸运，将来也永远不指望幸运，我的最高原则是对任何困难和阻碍据不屈服”读到这淡淡的回答，我心中肃然起敬，多么伟大且具有力量的回答啊，我被深深的感染

（1）讨论操作学生分小组进行尝试活动，教师巡视指导，了解信息（2）小组内说想法（3）交流展示指名到展示台前进行汇报方法一：画线段图分析数量关系谈话：你是怎样画图的先画什么再画什么怎样想的学生回答的过程中，教师重点引领学生理解谁是找单位“1”，如何找单位“1”如何在线段图中表示出已知条件“3/5”谈话：线段图是个很好的工具，同学们用的非常棒它可以清楚表示出题中数量间的关系，这个工具用的好，即使以后解决一些复杂的问题也会得心应手方法二：不借助于直观图，直接列式解决谈话：你是怎样想的教师适时引领：题中哪句话是关键句谁是单位“1”“3/5”这个分数在题中的具体意义是什么为什么用乘法做（男生做了总数的3/5，总数是单位“1”，把总数平均分成5 份，求其中的3份，也就是求15的3/5是多少，所以15×3/5）2

第三单元 观察物体1经历从不同位置观察物体的过程，能够辨认从正面、侧面、上面观察到的简单立体形状2在观察、辨认等数学活动中，初步获得立体和平面视图的直观经验，发展同学初步的空间观察3通过观察、操作、交流等活动，感受从不同位置观察立体的奇妙，激发同学学习数学的兴趣第四单元 统计1经历简单数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集和整理数据初步认识条形统计图(1格表示1个单位)，能根据数据完成简单统计图2能对条形统计图表示的数据进行简单的分析，能进行简单的、有条理的思考，能和同伴交流自己的想法3在调查活动中，感受数学与日常生活的密切联系，激发同学学习数学的兴趣，培养同学良好的生活习惯第五单元 认识1000以内的数1

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