They com from the different countries and speak the different languages2、教师出示多张中国人和英国人的图片让幼儿仔细观察，启发幼儿得出结论：中英两国人的外貌特征不同3、鼓励幼儿用英文描述自己的画，讲述中英两国人的外貌特征二、介绍节日1、播放有关春节和圣诞节节日庆祝过程的音像资料让幼儿在观察两个节日不同庆祝方式的同时，熟悉Christmas Day和Spring Festival这两个词语2、幼儿按意愿分成圣诞组和春节组参加模拟庆祝活动The big day for Chinese is the Spring Festival，but for English is the Christmas Day

即日起，学校也将组织人员巡查，一经发现用脚踹阀门的学生，将对其作出严肃的校纪校规处理，包含经济赔偿当然，经济赔偿不是学校的最终目的，同学们，爱护公物是社会公德的基本要求，更是每个公民应承担的社会职责和义务古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之何况学校的公物是为了给我们创造更好的学习环境，为什么我们要去破坏它呢所以我在那里向大家提出倡议：爱护公物，从我做起，然后应当从身边做起，让美丽的世界在我们每个人的精心呵护下变得更加灿烂吧多谢大家勤俭节约爱护公物的国旗下讲话5各位老师，各位同学：您们好大家的东西大家爱这句话说起来简单，但做起来却并非容易，我们班里就存在一些不爱护公物的现象，如有的同学踩椅子，踢门，砍粉笔头……这些都说明现在提出这个问题，很有必要

学会积累(1)重读“学习提示”，交流各自积累的办法(2)《春》哪些词句特别精彩该如何积累(3)延伸练习，听《草原》第一段的配乐朗诵，出示《草原》第一段课文灯片让学生试摘录，并说说积累的理由4训练作业(1)完成作业本第6题的连词成段(2)摘录《春》的好词5个以上，好句3句(3)任选1、2题作业①模仿朱自清写春雨的句子选一件事物写一两句(如西北风、雪花、溪水、怪石等)②模仿课文写野花的句子写写夜空中的星初一语文下册精编授课教案【篇4】《雨的四季》一、教学目标1引导学生学习“圈点批注”的读书法，品析文章关键字词、语句，体会拟人、比喻的修辞方法，把握文章中景物特征，表达阅读感悟;2指导学生反复诵读，注意诵读时语调的轻重缓急，准确流利地朗读文章;3

今年以来，自贡市沿滩区综合行政执法部门以生活垃圾“减量化、资源化、无害化”为目标，扎实推进生活垃圾分类工作，营造全员积极参与垃圾分类的浓厚氛围据介绍，沿滩区成立了13支生活垃圾分类志愿服务队，组织党员、志愿者开展“分类进万家、清洁大扫除、垃圾分类进校园”等活动，发放垃圾分类宣传手册，用心用情向居民推广垃圾分类的意义及基本知识，有针对性地讲解其他垃圾、厨余垃圾、可回收物和有害垃圾的分类技巧，引导居民从日常生活做起，鼓励源头分类，养成垃圾分类的好习惯同时，在交通要道、广场等重点地点设计安装了垃圾分类的精美广告，在菜市场、学校、医院等广泛张贴垃圾分类宣传海报在全市率先引入生活垃圾分类智能环保服务站，不仅智能无污染，还提供“全天候”便民服务

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