Ben Nancy and Jack are playing a game about public signs让学生看懂P20游戏要求，请学生自己画公共标志T :what does this sign meanYes , you’re rightSorry , you’re worryTry again五、Listen and repeat1、跟读单词2、How to pronounced “er”here3、Any other words “er”pronounced//4、Read the sentence5、比较er 发音为// 5六、Sing a song1、Read the song2、Explain some words or phrases3、Listen to the tape and sing together

中新网天津11月11日电 (孙翼飞)第十五届中国创新创业大赛新能源、新能源汽车和节能环保全国赛10日在天津市武清区开幕，来自全国各地的158个优秀项目将在三大绿色赛道展开技术比拼、资源对接与产业交流图为大赛开幕式现场(天津市武清区供图) 开幕式现场还围绕区域投资环境、惠企政策及产业园区发展环境开展了专题推介延锋(天津)座椅系统有限公司、特变电工京津冀智能科技有限公司、中国铁道科学研究院集团有限公司等区内重点产业链代表登台交流发言，分享技术创新与产业发展经验天津市科技局副局长梅志红表示，天津紧扣京津冀协同发展等国家战略，不断建强各类科创平台，完善创投领域政策机制，构建起创新创业全链条保障体系中国创新创业大赛作为国家级重要科创平台，是打通创新链、产业链、资金链、人才链，培育新质生产力的重要载体

（学生交流中，教师出示地动仪及相关图片，便于学生理解）[意图：培养学生搜集处理信息能力利于拓宽学生视野，形成良好学习习惯这样的交流形式为学生的学习成果展示提供了一个舞台，激发了学生学习的积极性，满足了学生成功心理同时为进一步理解课文做好了准备]二、自主学习，整体感知，认读生字1、教师配乐朗读课文要求学生听准字音，给课文划分自然段2、学生自由读课文要求读准字音，朗读通顺流利遇到不认识的字用喜欢的方式解决，可以请教小伙伴，查字典，资料或询问老师[意图：使学生对要求认识的生字有了初步的认识，充分尊重学生，培养学生的自主学习意识]3、多种形式认读生字（1）学生在课文中找到生字娃娃读给同位听，比一比谁读得

二、探究归纳1在画函数的图象时，通过列表，可知我们选取的点是(0,-1)和(2,0)，这两点都在坐标轴上，其中点(0,-1)在y轴上，点(2,0)在x轴上，我们把这两个点依次叫做直线与y轴与x轴的交点2求直线y＝-2x-3与x轴和y轴的交点，并画出这条直线分析x轴上点的纵坐标是0，y轴上点的横坐标0．由此可求x轴上点的横坐标值和y轴上点的纵坐标值．解因为x轴上点的纵坐标是0，y轴上点的横坐标0，所以当y＝0时，x＝-15，点(-15,0)就是直线与x轴的交点；当x＝0时，y＝-3，点(0，-3)就是直线与y轴的交点过点(-15,0)和(0，-3)所作的直线就是直线y＝-2x-3所以一次函数y＝kx＋b,当x＝0时，y＝b；当y＝0时，

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