同学回答My names…的方式练习，答对的同学拿回自己的名卡戴在胸前教师与一组学生进行示范，分小组练习Step 4 Production输出运用1、角色表演：让学生戴上头饰，表演展示Lets talk的对话2、Let’s act让学生用自己的英文名，师先与一生示范，然后小组内进行交流如：Hello/ HiWhat’s your name/ My name is…/ Goodbye/ ByeStep 5 Progress检测提高1、做当堂达标题做基础训练第3页第一、二题2、Lets check听录音，完成听力练习，核对答案教师及时表扬3、Summary：What have you learned today

be on fire有静态含义，指“燃烧的状态”例如：The house was on fire房子着火了She woke up at midnight and found the kitchen on fire她半夜醒来发现厨房失火了必修三英语的教案精选篇5教学目标1) Important vocabulariesDaily; advertisement; check interview; fix; develop; hand; add; deliver; speed; latest; publish; avoid; besides; get down to ; face-to face; be popular with somebody; as well; care for2)Daily expressionsAre you /Will you be free then

目标是什么具体地说就是制订好学习计划，合理地分配好学习时间，该休息的一定休息，该玩的时候一定玩，调节自己的大脑将目标落实为平时一点一滴的积累，我们只有做好了一点一滴、才能绳锯木断，水滴石穿二、刻苦学习有句话说得好：勤能补拙勤指的就是勤奋学习，刻苦努力纵观历史，古往今来所有的成功人士，包括我们的长辈们，没有哪一个不经过一个刻苦的阶段，再看看我们的前后左右，哪一个成绩好同学的没有经过刻苦学习为什么要刻苦学习因为人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你学习不够努力，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强三、巧妙学习学习要有好的方法，好的学习方法是成功的基石

在医学上，由于很多人会服用一些甲状腺激素类的药物来缓解病情，但是很多患者却并不了解甲状腺激素服用过多，是容易导致脸部浮肿的而对于具体的原因，也需要根据患者的病情来进行判断，所以接下来我们就要去了解一下在医学上，有的人群会患有上桥本氏甲状腺炎，患者会表现出脖子在短时间内变得肿大，也就是我们所说的甲亢现象，并且这种现象严重的话，很容易影响到脸部，使脸部也产生浮肿因此，当你产生桥本氏甲状腺炎的时候，一定要及时控制病情，不要让病情再次加重，危害身体健康毕竟，病情如果持续发展，还容易引起其它的并发症，除了脸部浮肿的现象，很容易产生其它性质的危害因此，前期的治疗是很关键的，否则会影响到患者的生命安全产生甲状腺激素过多后，除了会有脸部浮肿的现象外，患者还容易有怕冷，容易疲劳，记忆力衰退，脱发，眼部浮肿等现象

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