社会的要求只有对于时代来说才是实际的，而时代的规模或多或少是有限制的随着整个社会生活的成长和改善，将要逐渐地实现下面给大家分享中学重阳节爱老国旗下讲话，欢迎阅读中学重阳节爱老国旗下讲话（篇1）尊敬的各位老寿星、各位老教师：大家上午好“朔气绕相风，献寿重阳节”在此佳节之际，我代表全校师生诚挚地祝愿各位老寿星福如东海、寿比南山;祝全体退休教职工身体安康、生活愉快、家庭幸福、万事顺利今天是农历九月初九重阳节，重阳节又是“老人节”这是中华民族源远流长而又十分重要的传统节日营造尊老、爱老、敬老的良好风尚，既是彰显中华民族深厚的人文底韵、优良传统，也是当今社会文明和社会和谐的必然追求“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天

五、学习字词 1、读词卡 读得真好，词宝宝说想和孩子们打个招呼，你们能叫出它们的名字来吗开火车读词 2、游戏，摘果子 词语读得真好，这节课，你们和廖老师一起种的果子也成熟了，不过，它们是神奇的果子，它们就是我们的生字宝宝现在我请10个孩子上来摘果子，你摘下的果子要能叫出它们的名字，并能给它组个词，好吗请生上台读字并组词六、写字 师：生字宝宝累了，让我们送它们回家吧“豆”谁还记得“豆”字怎么写那让我们边说边书空“豆”字是什么结构的字先写一个……再写一个……接着写……最后写一个…… 把书翻到页，要在田字格内把“豆”字写好，要注意哪些关键笔画呢

三、看书质疑学生自己看书，标出重点语句和不懂的地方，然后解答四、多层练习，巩固深化1说一说，日常生活中什么情况下用吨作单位2在( )里填上适当的数，使每种东西的总重恰好是1吨3、想一想，填一填一条鲸鱼的重量是6000千克，是( )吨一辆卡车载质量5吨，也就是( )千克五、合作总结，解决问题提问：通过这节课的学习，你学会了什么知道了些什么同学们生活中处处有数学，希望同学们能够用所学习的知识不断地去解决生活中的问题设计思路：本节课是数学概念知识课，在概念教学过程中，我运用生活中的实际例子巧妙的设置与学生生活相联系的各类情景，让学生在丰富的生活情景中，掌握理解“吨”的概念从而突破这节课的难点接着我利用生活中的实际问题帮助学生进一步巩固了所学的知识

三讨论交流，领会内涵故事的结果真让人感到意外，想知道为什么小徒弟的画能得到画师的称赞吗1指名读大徒弟画的内容，你来帮大徒弟说一说绘画构思(要在一张同样大小的纸上画出尽可能多的骆驼，“我”的想法就是把骆驼画的小一点，这样就能在纸上多画骆驼了)大徒弟的想法最简单，也是常人的想法2指名读二徒弟画的内容，他的想法好在哪(二徒弟的方法和大徒弟的相比，有一定的进步，他用骆驼的头来代表整个骆驼，这样他画的骆驼数就比大徒弟多了)大徒弟和二徒弟究竟可以画多少只骆驼(无论大徒弟还是二徒弟，他们画的骆驼毕竟受到纸张的限制，骆驼的数量是有限的)他们俩的画法有什么缺陷(无论是画骆驼，还是画骆驼头，太麻烦，要花费很长时间)3

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