中新网济南6月9日电 (记者 孙婷婷)“我今年种植了900余亩冬小麦，长势远超预期，不出几天就能全部收完，小麦入了仓心里才能踏实”在菏泽市鄄城县郑营镇李垓村种粮大户李瑞林的连片麦田里，联合收割机顺着田间路网来回穿梭，收割、脱粒、秸秆粉碎一体化作业，金黄饱满的麦粒源源不断输送到运粮货车眼下，鄄城县93万余亩小麦次第成熟，广袤原野麦浪连绵翻滚，“三夏”大幕徐徐拉开，阡陌间处处洋溢着丰收的喜人气息为保障夏收高效推进，该县各镇街统筹安排，全方位服务“三夏”生产什集镇紧盯夏收进度，精准调配农机、细化农技服务、严守安全底线，保障小麦颗粒归仓“我们全员下沉田间一线，实时跟进小麦成熟进度和天气变化，为农户提供技术指导、农事答疑、气象预警等服务，指导民众抢抓晴好天气科学抢收

讨论、弄清楚没有注释的词语的意思（2）把十则《论语》按照求知态度、学习方法、修身做人分类，注意一些句子是兼而有之的第二课时学习重点：理解前五则课文内容，体会其中蕴含的思想学习难点：重点字词释义，弄清楚通假字学习要点：详细分析，具体探讨，学习前五则内容1、第一则：第一句讲的是学习的（ ）第二句讲的是学习的（ ）第三句讲的是（ ）【固定句式】“不亦……乎”译作“不也是……吗”翻译（ ）2、第二则：吾：______日：______三：______省：______为：______谋：______忠：______交：______信：______传：______习：______翻译本则（ ）3、第三则：故：______知：______可：______以：______为：______总结出这章当中的一个成语（ ）翻译本则（ ）讨论正确的学习方法，强调独立思考的必要性，因为只“温故”而不独立思考，决然达不到“知新”的目的

⑤事情的结果如何⑥从字里行间，你看到了一个怎样的家庭2下面就让我们把自己也融入这样一个“和美”的家庭，去感悟他们美丽的心灵快速阅读课文，思考：①在整个散步过程中，你最欣赏谁的表现理由是②在走大路、还是走小路的问题上，到底谁说了算3从课文中你读到了课文表现的是什么主题( (1)一家人的互敬互爱 (2)中年人对生活的使命感(3)尊老爱幼的颂歌 )本环节设计意图：通过听读、自读，简单的问题设计，让学生初步了解了文章内容，理清了文章脉络，感知人物形象，对文章的主题有一个初步的认识【合作交流】学生再读课文，品评课文美点1品内容将文中最能体现亲情的词语或句子找出来，读一读你能读出其中浓浓的亲情吗(先读句子，然后谈谈自己对这句话的体会同组同学进行评价评价内容为该同学的体会是否合理，有没有读出感情每个小组用自己喜欢的形式(或派代表或全员参与)把找到的句子或词语与全班同学共享先读后谈体会其余学生准备评价教师根据学生的理解，可让学生多读学生可能找到的句子与词语：我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子”到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界)2

近日，万载县委统战部、县工商联、县侨办侨联组织开展的“侨见万载 优品出海”活动走进菲律宾—江西第二届经贸合作推介会活动现场由万载籍乡友、菲律宾江西总商会副会长兼秘书长涂乔兴、南昌市万载商会会长黄宇一行负责，重点推介万载历史文化旅游资源、花炮、龙牙百合粉、罗城扎粉等特色特品30余种，吸引海外华侨华人、菲律宾客商驻足品尝，让万载优质特产走进菲律宾等海外民众的视野一位来宾在百合粉展品前驻足，好奇地问：“这是什么看起来真不错”涂乔兴热情地递上一杯冲泡好的百合粉，笑着介绍：“这是万载龙牙百合粉，入口清香、口感细腻，希望您通过这一味百合粉，认识我的家乡万载”一问一答间，家乡风味成了最自然的话题展台陈列的不只是龙牙百合粉、万载老酒、老山大米、罗城扎粉等特产，更是一份可触摸、可分享的家乡记忆

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