哪一件事情没做对哪一个女孩没追上……这或许是作为师者的我的不满足作为老师，总想让你们在已有的基础上好上加好，Day day up但是，这门没学好的功课，这件没做对的事情，那个没追上的女孩之类憾事，却只能静等未来，在未来的岁月里去弥补、去追寻了如何弥补过去的憾事如何应对崭新的未来如何追寻令人向往的明天今天的你需要做些什么其实最需要做的依然是学习学习再学习因为只有学习才能使自己变得强大起来，才能有能力、有机会弥补过去的遗憾，应对未来难以解决的新问题，追寻令人向往的明天中国有句古话，叫“活到老，学到老”，形象地表达了生命不止、学习不辍的进取精神;终身教育理论家、实践家保罗·郎格朗(Paul Lengrand，1910—20__)，也早就提出终身学习的理念

所有的乘客都已登机了The man with broad shoulders boarded the plane to travel abroad and he only took daily necessaries aboard这位肩膀宽阔的人登机去国外旅游，他只携带日常用品上飞机[快速闪记]go aboard 上船/飞机/火车5within prep在……之内Do what's within your power尽力而为[快速闪记]within one's reach 触手可及within one's power 力所能及within the limit of 在……范围内6mix vt&vi

T: Bens birthdays coming、 He is talking to his family about his birthday party、 What would he like as his birthday presentLets listen carefully、2、T: What would he like as his birthday presentT: What else would he likeT: What colorT: What does Ron want3、Listen to the tape again and fill in the blankets

三、巩固练习在这一环节我的主要设计意图是既要能运用上颜色，又能训练所学新句型，达到巩固的目的，所以我就这样做的：a、教师说几种事物的名称如水果类、文具类等学生所熟悉的，让他们以最快的速度画在黑板上，然后让学生涂上自己喜欢的颜色三年级英语教案（篇3）教学目标1掌握句型：How many… do you seeI see… Wow， so beautiful2掌握名词复数的构成及发音规则3在情景会话中，熟练掌握how many及名词复数的应用教学重点掌握句型：How many… do you seeI see… Wow， so beautiful并在对话中运用句型教学难点1名词复数的构成及其正确的发音

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