这里教师适当引导能否将次一般式化成顶点式然后结合顶点式确定其顶点和对称轴学生活动：讨论解决目的：激发兴趣2配方求解顶点坐标和对称轴(约5分钟)教师活动：教师板书配方过程：y=05x2-6x+21=05(x2-12x+42)=05(x2-12x+36-36+42)=05(x-6)2+3教师还应强调这里的配方法比一元二次方程的配方稍复杂，注意其区别与联系学生活动：学生关注黑板上的讲解内容，注意自己容易出错的地方目的：即加深对本课知识的认知有增强了配方法的应用意识3画出该二次函数图像(约5分钟)教师活动：提出问题这里要引导学生是否可以通过y=05x2的图像的平移来说明该函数图像关注学生在连线时是否用平滑的曲线，对称性如何

小编精心整理幼儿园中班数学教案锦集，希望这份幼儿园中班数学教案锦集优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多幼儿园中班数学教案锦集资料，在搜索框搜索幼儿园中班数学教案锦集（篇1）活动目标：1能在众多图形中找出正方形、三角形和圆形的2能注意观察生活情境中所隐含的图形活动准备：1多媒体课件《寻找图形》2电子白板活动过程：一、打开电子白板1师：小朋友，你们看，图上有什么2提问：房顶是什么形状的房身呢窗户呢引导幼儿说出三角形、正方形和圆形二、寻找图形1小朋友真聪明，全都答对了，今天老师跟小朋友复习这些图形师：小朋友，仔细看，老师这里有一幅图，你们发现什么了吗它们全都是用三角形、正方形和圆形组成的2

在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题六、发生火灾怎么办1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体七、实践竞赛：1、第一组代表表演防火：（一人读情节过程，三人表演）2、大家认真观察表演后讨论：（1）发生了什么事他们是怎么处理的发生火情应该怎样与消防队取得联系（打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况）（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情况可能发生火灾发生火灾怎么办怎样防火打什么电话求救八、快板表演：安全知识小结家用电器和煤气，阅读说明再使用

（板书课题：节日广场）二、探索学习（一）广场上1、师：请同学们认真观察“节日广场”图，你看到了什么（引导学生认真观察图，并体会祖国的美好）2、师：同学们看到了祖国富强、人民欢庆的景象，那你能根据看到的景象提出乘法问题吗请按从上到下、从左到右的顺序仔细观察3、学生独立观察画面，思考，把自己的问题在小组里说给其他同学听4、集体交流各小组同学派代表，将本小组问题提出，指名由某位同学或某个小组同学回答（先让学生把自己的问题在小组里说给其他同学听，让学生讨论学生自己提出的问题，用学生自己的思维方式进行验证，更能激发学生的探究欲望，思维会更有深度并使学生看到在日常生活中存在着计算“相同加数的和”的问题，以帮助学生理解乘法的含义

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