(3)江山如画，一时多少豪杰“山”字拖音，“画”字拖音，有画卷展开之感“豪杰”重读明确：写出了壮阔之景2小组交流探讨：说一说诗中下片描绘了一个什么样的周瑜作者为什么选择选择周瑜(1)“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭简便愉快热烈“飞”“灭”轻读，用于突出周瑜指挥若定，曹军一溃千里之状初”一女子刚出嫁时是最美的，更何况是江南美女小乔呢，小乔是江南一带的绝色美女，俗话说，美女配英雄，小乔嫁给他，证明周瑜年轻有为，春风得意有一种版本“强虏”，没有“樯橹”形象，更能扣住赤壁之战的特点“羽扇纶巾”写出了周瑜的儒将风范周瑜苏轼年龄：25岁47岁生活：幸福美满屡遭不幸外貌：英俊儒雅早生华发职位：中郎将东吴都督团练副使事业：功成名就功业未成我们能够看出，咏叹不是目的，最终是为了抒怀

(二)作者简介学生介绍课前预习的作者情况，教师补充刘湛秋(1935—2014)，当代诗人，他的作品清新空灵，富有现代意识，手法新颖洒脱，立足于表现感觉和情绪，被誉为“抒情诗”他兼创散文、报告文学及小说，也是的翻译家、评论家，曾任《诗刊》副主编著有诗集《写在春天的信笺上》、《温暖的情思》等，诗集《无题抒情诗》获过中国新诗奖【设计意图】帮助学生更好得了解作者及其写作风格，便于对文章的学习(三)初步感知，体会情感1教师配乐朗读第1至3自然段，并提出听读要求，思考春雨和夏雨都有怎样的特点作者对“雨”怀有怎样的思想感情(提醒学生关注老师朗读过程中的语气、语调、重音、停连，感受汉语的声韵之美，同时听读过程中，展开想象，感受文本营造的画面之美

听课文朗读录音，注意停顿和语气3学生对照注释，借助工具书，疏通词句，粗知文义4教师点拨(1)通假字①选贤与能(“与”同“举”，推举，选举)②矜、寡、孤、独、废疾者(“矜”同“鳏”，老而无妻)(2)古今异义词①大道之行也(古义：指儒家推崇的上古时代的政治制度今义：宽阔的道路)②女有归(古义：女子出嫁今义：返回，回归)③盗窃乱贼而不作作(古义：兴起今义：做某事，从事某种活动)④是谓大同(古义：代词“这”今义：常用作判断词，或与“非”相对)(3)一词多义①闭：A是故谋闭而不兴(闭塞)B故外户而不闭(用门闩插门，关闭)②谓：A是谓大同(动词，叫作)B予谓菊(动词，认为)目标导学二：研读课文，理解文章思想1

番石榴是我们生活中非常常见的水果，营养及数字非常丰富，番石榴中含有大量维生素C、脂质、矿物质以及纤维，钾、钙、磷、铁等人体必须的微量元素是非常丰富的，但是营养丰富的番石榴也是有一些禁忌需要在食用的时候注意的，接下来我们就一起来看看，番石榴的禁忌都有哪些1上火的人不宜吃番石榴吃番石榴的时候需要小心的情况是比较多的，首先我们就要小心了，因为番石榴性温收敛，由于上火、胃肠火热引起便秘的人士吃多了就会加重便秘，所以说吃番石榴的时候就要小心禁忌才行2便秘的人不宜吃番石榴番石榴的纤维素丰富，能够增加大便的量，这对于气虚无力排便的便秘人士来说，番石榴吃多了更会加重排便的难度，使便秘更严重3消化不好的人不宜吃番石榴番石榴特别是里面的籽，不太容易消化，所以消化功能差的人，有胃病、胃出血、肠出血疾病的人也不建议多吃，番石榴对我们的肠胃来说负担是比较大的，所以说我们需要小心才行

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