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(板书课题并齐读) First ,please look at our learning aims(出示本课学习目标,教师慢慢读,学生仔细看、认真听)Step 2: Show the guides (指导自学)1、Look at the pictures and listen to the tape carefully for “because”2、Play the tape again and have the students to imitateThe teacher read the original text slowly3、Look and say:Say the right, whole dialogues

青少年科技节以宣传科学思想,传播科学知识为目的,将开展丰富多彩的有意义的系列科普活动,是同学们魅力展现的一个平台这是一个科技竞争的时代,在这个时代里,国与国之间的较量就是科技实力的较量大家是否还记得“嫦娥”系列探月卫星成功发射,“天宫一号”的天际运行,“神州”系列载人飞船的成功发射,这一切都让我们欣喜不已,而一切科技成果的取得必须要有丰富的知识作坚实的基础,因为“知识就是力量”我们现在处于人生的起始阶段,也是梦想开始的地方许多大科学家如牛顿,爱因斯坦,居里夫人,杨振宁等都是在这个时期就树立了献身科学的理想,并在以后的科学研究中做出了巨大的贡献,我们应该向他们学习在科技节里,让我们为梦想插上翅膀,让科学的种子在我们幼小的心田生根、发芽、开花

2、让学生用心体会文中的比喻句、拟人句、排比句和对偶句的等句式,体会作者遣词造句的妙处,受到语言美的熏陶3、让学生在熟读成诵中,达到积累语言、提高表达能力的目的第一课时一、课题导入,了解“桃花水”春天冰雪消融,雨水渐多,河水上涨,便称这为“桃花水”“桃花水”指的就是“春水”二、初读课文,自学字词,整体感知1、自己读课文,注意读准字音2、字词检测3、默读课文,读完后想一想:三月桃花水给你留下了什么印象4、完成书后思考题,把握文章结构一方面写声,三月桃花水是春天的竖琴二方面写色,三月桃花水是春天的明镜三方面是对全文的总结,赞扬了三丹桃花水比金子还贵,比银子还亮,叫人沉醉第二课时【教学预设】一、词串欣赏从读好词语入手,用声音和表情来表达出词语的意思,并能发现每组词语的特点

对蚂蚁的观察,一是自然下的观察,另一个是在课堂中的观察本课安排三个活动:第一个是蚂蚁的生活环境;第二个是观察蚂蚁、了解蚂蚁的生活习性并画一画蚂蚁的身体;第三个是交流发现,进一步的观察蚂蚁,做好课后延伸的准备【学生特征分析】三年级学生刚开始学习科学,要培养他们学习的兴趣,学生对自己周围的小动物进行过观察,有的很熟悉,这时老师要耐心讲解,带领他们进行观察并且有合作意识,了解小动物的生存需要、身体特征、生活习性等让他们细心观察,养成观察的习惯,对生命的珍爱和科学知识的探究【教学准备】每组学生准备:少许面包、白糖和死掉的昆虫,一个放大镜教师准备:小盆子、白纸、装在瓶子里的蚂蚁、小瓶盖、石块、放大镜、水
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