(6个小格,是6毫米)三、想一想(1)想一想1毫米是多长拿出一张光盘,看一看,摸一摸这张光盘的厚度就大约是1毫米(小魔术:用拇指和食指捏住光盘,再慢慢把它抽出,拇指和食指之间的缝隙宽度大约1毫米让学生反复做一做,加深对1毫米的认识)闭眼想象并用手势表示1毫米的长度猜一猜,几张纸的厚度大约是1毫米(2)在生活中,你还见过哪些长度接近1毫米(电话卡的厚度、学生卡的厚度)【通过多次的直观操作把抽象的概念具体化、形象化,让概念从实际中来,便于学生建立1毫米的长度观念】(3)说一说,测量生活中的哪些物品会用到“毫米”作单位(小的物体)(4)生活中的毫米:①1角硬币、1元硬币的厚度大约是2毫米②人的手指甲大约10天长1毫米,脚趾甲大约20天长1毫米

该男子的行为违反了野生动物保护相关规定，为此，根据峨眉山风景名胜区旅游文明行为相关管理规定，景区决定将其列入“不文明游客黑名单”，3年内禁止进入峨眉山景区峨眉山藏酋猴属国家二级保护野生动物，保护野生动物是公民法定义务，也是人与自然和谐共处的生态理念的体现在此，我们呼吁广大游客遵守景区管理规定，自觉保护野生动物，与野生动物保持安全距离，不投喂、不挑逗、不伤害；理性甄别网络信息，自觉抵制恶意流量炒作，共同维护景区旅游秩序和生态文明如遇相关问题，可通过景区官方咨询服务热线0833-5533355反映四川方策律师事务所郭刚律师告诉记者，该男子的行为完全是一种非理性之举，若造成猴子摔下悬崖死亡，则是一种杀害野生动物的违法行为

我们一家三口也参加了这次活动，我们所栽植的是苹果树，我们把那棵苹果树苗栽到我家那栋楼的楼门前，我和爸爸妈妈又是挖坑、又是提水、放树苗、填土我们一家三口齐心合力，很快一棵苹果树就栽植好了后我们将一个物业公司提前为我们做好的铁皮牌子挂在所植的苹果树上，铁牌上面刻着第__届植树节，爸爸、妈妈和我的名字保安叔叔也用摄像机记录下了我们这一天植树的全过程我们所栽植的那棵苹果树现在长大了许多，去年还结了十几棵小苹果呢到了春天发芽时我经常去给它浇水、施肥看着小树一天天长大，我真是开心极了也是一件很值得我回忆的事情通过那次植树活动，让我体会到了园林绿化工人的辛苦劳作，我一定要爱护花草树木，同时我也要带动我的同学和朋友们一起来爱护花草树木

3、引导学生有感情地朗读课文课前预习： 1、查字典，查查不认识的字的拼音2、查找有关资料，了解火灾中的自救常识教学过程： 一、播放课前音乐——《吉祥三宝》二、观看音像，谈话导入 1、教师谈话：同学们，刚才我们听了一曲充满温馨，充满吉祥的《吉祥三宝》，使我们享受着生活的幸福美好，可是俗话说“居安思危”你们可曾想到，人生的道路也有风雨坎坷，甚至灾难现在我们来看一组报道2、看课件——一组有关火灾的新闻报道 3、教师谈话：通过刚才的新闻报道，我们看到，当灾难来临之际，人们往往不是惊慌失措，抱头鼠窜，就是坐以待毙可是同学们当有一天，意外或危险侵袭我们时，我们又会怎样做呢

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