,如Shear a sheep(2) 能区分农场的动物, 培养学生灵活运用所学知识进行交流的能力3、情感目标(1) 培养学生注意观察、认真模仿的良好习惯和主动竞争的竟识(2) 激发学生学习英语的兴趣，使学生树立学习英语的自信心(3) 培养学生的合作交流能力四、 说教学重点学习新词sheep, lamb, goat, cow, horse, hen, 能正确认读五、 说教学难点1培养学生合作学习的能力，同时注意培养学生学习英语的兴趣， 树立自信心六、 说教学准备教师准备新旧单词卡片、录音机、磁带、流动小红旗、写句子的纸条、挂图七、 说教法、学法为了突破这堂课的重、难点，根据小学生好奇、好胜、好动、模仿力强、表现欲旺盛等生理和心理特点，我主要采取了以任务型教学模式为主，以活动，合作为主线，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作、游戏感悟等多法并用的方式组织教学

4 km)(2)题目中要我们求什么(按计划他平均每周应跑多少千米)2尝试列式，分析数量关系(1)要求“他平均每周应跑多少千米”，应该怎样列式(学生口头列式，教师板书或PPT课件演示：224÷4)(2)引导思考：为什么用“224÷4”(路程÷时间=速度)3揭示新课，感受学习价值(1)请同学们观察这道除法算式，和我们前面复习的除法计算有什么不同(除数还是整数，但被除数是小数)(2)揭示课题：看来，在实际生活中常常遇到需要用小数除法计算的问题，这节课我们就来研究新的课题──除数是整数的小数除法(3)板书课题：除数是整数的小数除法4提出问题，自主思考算法(1)提出问题：我们已经会计算整数除法，那想一想，被除数是小数的除法该怎样计算呢

”(教师带领幼儿做游戏)大班元旦主题教案精选篇2【活动目标】1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天2、感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦3、积极参与活动，并获得其中的乐趣【活动准备】旧挂历、新挂历、布做的“龙”二"三条中华风俗CD片【活动过程】1、教师将身体缩成圆柱形状，并发出被点燃的爆炸声“砰”的声音，请幼儿猜猜：“老师刚才表演的是什么”问幼儿：“鞭炮声让你想到了什么”2、音乐游戏：敲锣打鼓放鞭炮师：“过年了，除了放鞭炮，还有什么呀”(出示图片)随音乐做敲锣打鼓放鞭炮的动作3、换挂历：欣赏新挂历上的图画，翻开第一张，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天4、生肖年的祝贺：了解今年是什么生肖年

无论岁月如何变幻，你们的名字永远铭刻在老师和同学们的心间我相信常怀感恩之心的你们，人生的道路会越走越顺畅的同学们，命运掌握在自己手中，勇敢地去创造属于自己的未来吧同学们，请记住：中心小学的大门永远向你们敞开，随时欢迎你们回来走走，看看再见了，孩子们，若干年后的再聚首，让我们看到更成熟，更帅气，更漂亮和更聪明的你吧学校老师毕业典礼致辞标准版篇5各位老师、各位家长、亲爱的同学们：大家下午好今天20__届的全体师生欢聚一堂，在礼堂举行隆重的毕业典礼，同时共同见证同学们跨入成人的行列值此，我谨代表学校，向圆满完成高中学业的全体毕业生表示热烈地祝贺向三年以来为同学们成长倾注了辛勤汗水的所有教师致以崇高的敬意

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