布置作业：进一步体会春夜航船去看戏途中的景物描写和"我”的情感相交融的表现手法，试着仿写(利用自己已有的人生体验)第三课时教学要点：主旨把握教学过程：1分析学生作业，成功者较多2分析文章最后一句“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了”(1) 文中写了“戏”好看吗“豆”好吃吗学生回答，教师明确：“戏”不好看：A铁头老生没翻筋斗B最愿意看的“蛇精”、“跳老虎”没表演，却出来了个“很老的小生”C老旦出场，“怕他坐下去了唱”D孩子们的神态：“破口喃喃的骂”、“吁气”、“打呵欠”、双喜建议回家“豆”不好吃：第二天六一公公送的豆和看社戏归途吃的豆一样，“但我吃了豆，却没有昨夜的豆那么好

全县常态化举办“春之茶”开园节、“开麦吧茶乡”等文旅活动，持续集聚人气、激活消费文旅融合的成效在节假日数据中充分显现：2026年“五一”假期，紫阳县接待游客3070万人次，同比增长638%；旅游综合收入16659亿元，同比增长679%县域核心区域餐饮消费人次达到平日三倍，酒店、民宿入住率超90%紫阳茶文旅的快速发展，得益于系统的顶层设计与完善的配套保障当地先后出台全域旅游、交旅融合、景区提升等专项规划，落地民宿扶持、引客入紫等激励政策，统筹推进擂鼓台景区创建、文笔山度假区提质等重点项目，不断夯实文旅发展载体在此基础上，当地大力推进“文旅+”跨界融合，打造四季主题活动体系，实现全年引流2025年推出的乡村文旅IP“开麦吧

④、根据概念用不同色彩的笔在一个直角上画出锐角，在另一个直角上画出钝角以加深对锐角和钝角的理解⑤、读一读，加深记忆并在练习本上分别画一个锐角和钝角，教师巡视⑥、抢答教师根据锐角和钝角概念的不同说法进行提问活跃课堂气氛例：A、锐角比直角( ) B、比直角大的是( )[设计意图]小组合作进行探究性的学习，有利于学生更清晰地把握锐角和钝角的本质属性，在合作中解决问题，正是新课标倡导的全新学习方式三、巩固实践阶段，将数学知识与生活相联系，实行小组活动教学，在合作中完成1、引导学生动手操作请大家用事先准备好的纸片折出一个直角请在大家再折出一个锐角和一个钝角请大家用直尺和三角板画出一个锐角、一个钝角和一个直角

诚信，是中华民族的一种传统美德这种美德的核心是真诚失去诚信，在生活上会失去朋友，在商业场上会失去顾客，只有诚信，才是人生的通行证诚实的孩子心坦荡，诚实的孩子人人爱，诚实的孩子是时代的主人，诚实的孩子是祖国的未来，假话空话都不说，纯真坦诚实实在在，这是新世纪的呼唤，这是新世纪的期待，所谓诚实，就是忠诚老实，不讲假话同时也不隐瞒自己的真实思想，光明磊落，言语真切，处事实在所谓守信，就是信守诺言，说话算数，讲信誉，重信用，履行自己应承担的义务同学们，你们记住了吗我们少年儿童应当从小事做起自觉维护信用的尊严我们坚信，诚信的明天会更好关于诚信的优秀国旗下讲话5老师们、同学们，早上好今天，我国旗下讲话的主题是“诚信，最珍贵的品质”

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