为听力打好基础step3: first-listeningput the words of time into order听完材料后思考并讨论问题，学生回答问题听力中相关的年代和时期，在之前热身中已熟悉，把时间排序，提高对数字听力的敏感度step4:second-listeninglisten again and take some notes for the detailed information( who &when)分组讨论思考学生回答问题听细节，此作品是什么人在什么年代创作提高学生听力中把握细节的能力step5: game time (江南style)学生观看视频再上台表演小游戏是一个小高潮，气氛顿时活跃，调节课堂氛围，激发学生学习兴趣

备课思路：Free Talk 是语言最真实的应用，它能帮助孩子们在交谈中学会与他人交流运用学习过的语言进行交流会使孩子们感受到语言的流畅和自然在这一活动中，除了自然交谈的语言活动外，我还巧妙地渗透了本课歌谣中出现的新的语言内容：Here we go配合着这句话，教师自然的将两个男孩和两个女孩请到前面以应用的形式把新的语言项目呈现给孩子们，会让他们在使用中初步感知到这些新的内容活动三：唱英语歌活动四：听故事利用计算机课件的演示为孩子们讲三只熊的故事，在故事讲述的过程中，借助手势学习三种形状的说法：circle， rectangle， square备课思路：故事永远是孩子们的最爱本活动依据一年级孩子的年龄特点和认知水平，通过三只熊的故事将本节课的教学重点，即形状的词汇巧妙的渗透其中

教具准备：各种动物卡教学过程：1、Warm up热身（手指儿歌: everybody can you show me your hands让小朋友把两只手各伸出一只食指，互相敲敲并唱：one finger one finger tap tap tap, two fingers two fingers tap tap tap , three fingers three fingers tap tap tap, four fingers four fingers tap tap tap , five fingers five fingersclab大家一起很快的拍手，老师说one two three stop

南朝梁代吴均的《续齐谐记》上有记载“霜降之时，唯此草盛茂”，因此菊被古人视为“候时之草”，成为生命力的象征霜降时节正是秋菊盛开的时候，我国很多地方在这时要举行菊花会，赏菊饮酒，以示对菊花的崇敬和爱戴4、霜降到了拔萝卜 在山东地区，有句农谚“处暑高粱，白露谷，霜降到了拔萝卜”，所以山东人霜降喜食萝卜农谚有“霜降萝卜”一说，是指霜降以后早晚温差大，露地萝卜不及时收获将出现冻皮等情况，影响萝卜品质和收成白萝卜是一种营养价值较高、价格便宜的植物性食物，民间自古就流传着“冬吃萝卜夏吃姜，不劳医生开处方”之谚语，现代也有人称萝卜为“土人参”

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