(2)认真体会课文的最后两句话，说明了什么 2小组讨论3检查学习情况4教师小结： 威尼斯人的生活处处离不开小艇，(板书：生活关系密切)只有在大大小小的船都停泊在码头上的时候，威尼斯才静下来) 5小艇和威尼斯人的生活这样密切，是什么原因呢你能从课文中找出答案吗用因为……所以……的句式说一说四、总结 小学三年级语文《威尼斯小艇》经典备课教案二 教学目标： 1 认识本课9个生字，“艄，帘，垫，技，纵，货，雇，祷，横”，结合课文学习，理解词语“操纵自如，簇拥”等2 能正确流利地朗读课文，并能结合课文内容理解“小艇成了重要的交通工具，相当于街头的汽车”一句

lookmummy 买了好多小动物的头饰给我，Let’s play gamesokKids:okRoy:我要当tigerLucy:我要当bearLena:我要当lionEric:我要当pig小朋友们都各自带上小动物头饰，站成一排，由Eason来说：This is a tiger,this is a lion,this is a bear,this is a pigOk,现在各自扮演的动物都表演一段who say儿歌“who says”各自表演3、表演结束Lucy:I want to wash my handsEason:Ok(带着lucy去洗手)Eric：LookI can hopKids:Very very good good

气象人员提前研判气象条件，为飞行提供精准预报；机务人员针对高湿、低能见度环境，对战机传感器进行专项校验，确保数据传输“零误差”；飞行员则利用模拟器，反复锤炼特情处置能力…… 在前不久的一次飞行训练中，一架战机遭遇复杂气象特情，飞行员按照平时训练的应急处置方法，冷静应对、安全返航一张训练计划表的加减，背后是政绩观的转变“过去，一些单位做计划习惯于先算‘安全账’，对训练课目有所取舍这种做法实际上是对战斗力的不负责任”该师领导对记者说，大力纠治“重形式轻实效、重安全轻训练”的错误认知，真正把战斗力标准立起来，才是正确的政绩观眼下，新的训练周期已经开始，训练计划表上，又一批险难课目列上日程大家深知，加进来的是处置复杂特情的底气，减掉的是好看却不中用的虚功

这时，我的心里灵机一动，这不就是一位小“雷锋”吗教室里，一位同学突然呕吐了，好多同学都皱着眉头，捂着鼻子，一窝蜂地往教室外边跑这时，孙琪凯和万子钰却主动留了下来，他们两个找来了卫生工具，默默地清理了脏物，让教室又变得干干净净此刻，我觉得孙琪凯和万子钰就是两位“活雷锋”课堂上，老师组织大家和乡村的孩子们手拉手献爱心志愿活动，同学们都踊跃报名，争当志愿者大家纷纷拿出了自己的零花钱，给乡村的孩子们买书包，买文具，还从家里拿出自己喜爱的图书捐给那些孩子们此时，我想，我们大家是不是也是一群“小雷锋”呢想着，想着，张老师的身影浮上了心头每一天张老师都早早地来到校园，带领我们一起读书为了让我们养成爱读书的习惯，张老师经常在课堂上给我们读一些精彩的国际大奖小说，还拿出工资给我们买书看

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