寥寥几笔就勾勒出一幅中国传统风俗画卷人情之美：家家户户轮喝春酒，大有家家扶得醉人归之景象;村子里有人需钱急用，大家起会捐助;正月里会首置酒表示酬谢，母亲让出花厅供人请客，并捧出自己泡的八宝酒为人助兴;此时灯火通明， 人人兴高采烈寥寥几笔，淳朴的民情便流淌开来3文章结尾写道：一句话提醒了我，究竟不是道地家乡味啊可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢作者 怀念的仅仅是家乡春酒的味道吗明确：作者在文中主要通过春酒写故乡的风俗之美、人情之美，写自己对故乡亲友的怀念，对母亲的追 思，其间，流淌的是浓浓的思乡之情，是对一种让人难忘的生活的深情怀念4教师总结引申：琦君散文中的童年记忆、故乡怀想是那样的美，儿童圣洁的心灵，乡民美好的生活情趣，似乎轻笼着一种超凡脱俗的光辉

“你真是个好孩子，”妈妈骄傲地说“再给你两分钱可你为什么对那位老太太那么感兴趣呢” “她是个卖糖果的” Story 3 Spring in theGreen Season Spring iscomingSpring is the first season of the yearIn China, spring comes inFebruaryIt is still cold, but it is getting warmer and warmerThe days getlonger and longerThe leaves on the trees begin to turn green

(二)以《思乡曲》为主旋律，以《静夜思》为词，师先示范唱诗，师生和唱诗两遍一年级语文授课教案（精选篇5）《爷爷和小树》教学目标1、 识10 个生字，会写'不、开、四、五'4个字认识1个笔画和4个偏旁2、 正确、流利地朗读课文3、 懂得树木是人类的朋友，树立爱护花草树木的意识教学重点1、 识字、写字和练习朗读2、 理解重点词语 '暖和的衣裳'、'绿色的小伞'，了解人和花草树木的关系信息资料1、 课件或挂图，生字卡片，“爷爷”和“小树”的头饰2、 收集有关“树木为人类做贡献，人类为保护树林做了哪些事”的资料教学时数两课时第一课时切入举偶1、 出示课件或挂图：猜想一下这两幅图讲了一个怎样的故事(先说说图上都画了什么，再猜想故事

“资料袋”一般是给学生提供与课文内容相关的一些知识其中，有的是课文相关知识点的介绍如，《我们的民族小学》课后安排的少数民族生活的图片，《蜜蜂》课后对蜜蜂采蜜的一些知识介绍，《玩出了名堂》课后对微生物作用的介绍有的是介绍课文的主人公如，《我不能失信》《奇怪的大石头》《孔子拜师》课后，有分别介绍宋庆龄、李四光、孔子的图片、文字还有的是与课文内容有关的一些历史、风俗的介绍如，《风筝》课后介绍风筝的历史，《给予树》课后介绍圣诞节的风俗习惯设置这个栏目，其目的在于引导学生更加主动地了解与课文有关的信息，拓展学生的视野，加深对课文的理解，同时也增强学习的趣味性（四）改进课文和课后练习的编排，促进学生学习方式的转变１、改进课文的导学系统：灵活地在课文之前、课文之中或课文之后，以学习伙伴的口吻，提出思考的问题，引导学生读书、思考，逐渐悟到读书时应在什么地方想，想什么，怎样想，养成良好的阅读习惯

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