There are…We lived…many years agoWe live…now2、能力目标：(1)能根据情境正确使用There be ……,We lived…many years agoWe live…now句型谈论生活、学习中的事物(2)培养学生听、说、读、写的能力教学重点：：如何让学生在课堂上学会 There be …, We lived…many years agoWe live…now句型并能在生活中灵活运用该句型教学过程：一预习检测写出下列动词的过去式do_____ is____ are_____live_____ have______ watch____二合作探究，学习课文

( × )(2)如果直线a和平面α满足a∥α，那么a与α内的任何直线平行( × )(3)如果直线a，b和平面α满足a ∥α，b ∥α，那么a ∥b( × )例3 如图所示的一块木料中，棱BC平行于面A′C′(1)要经过面A′C′ 内一点P和棱BC将木料锯开，应怎样画线(2)所画的线与平面AC是什么位置关系分析：经过木料表明A′C′内的一点P和棱BC将木料锯开，实际上是经过BC及BC外一点P做截面，也就是找出平面与平面的交线我们可以由直线与平面平行的性质定理和公理2、公理4作出练习2：如图，在空间四边形ABCD中，E，F，G，H分别是AB，BC，CD，DA上的点，EH∥FG，求证：FG∥BD活动4【讲授】课堂小结六、课堂小结1、直线与平面平行的判定定理(1)定理 平面外一条直线与此平面内一条直线平行，则该直线与此平面平行

①、到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天（精确）②、沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天（模糊）（二）语言的生动性（以第一节为例）1、找出自己喜欢的一句，读一读，评一评2、说说你喜欢这句话的理由（说说语言生动性体现在什么地方）（三）朗读并小结第一节的每一个词语都极具表现力，作者用生动的语言为我们描绘了一幅充满诗情画意的四季图引领着我们进入美妙的物候世界当然，我们说作为一篇科普文是给人知识的，所以他的语言必须是准确的即便是生动性的说明，也要做到这一点生动而准确的语言体现实事求是的科学态度（四）竺可桢就是这样一位严谨的科学家作为我国物候学的创始人，他的物候学研究长达半个世纪之久，在他生命的最后一息，他依然用颤抖的笔记下了当天的气温，风力

肾脏在人体之中比较重要的代谢器官，没有它，就无法顺利生成尿液，身体的代谢物以及有害物质无法得到过滤，部分对身体有益的营养物质没有得到充分的吸收，再加上体内聚集大量的有害物质就会严重地影响到人体的健康而患了肾病的人如果没有控制好病情，身体出现以下两种情况就要尽快通过透析的方式来治疗，否则身体会垮一、代谢性酸中毒肾脏疾病之后，如果病情没有得到良好的控制，肾脏的结构就会发生改变，肾功能也会急剧下降，身体里面所代谢出的酸性物质就没有办法得到及时排出，如果大量的聚集在身体里面，就会出现代谢性酸中毒的情况代谢性酸中毒会导致人体排出大量的蛋白尿，肾脏的纤维化速度也会加快，而且还会导致肾脏受到刺激，进而引起骨骼病变

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