教学重点：1、认识13个生字，会写6个生字2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文教前准备：四个太阳、教案教学过程：一、猜谜导入，揭示课题1、师：老师知道小朋友们最喜欢猜谜语，下面老师出一个让你们猜，好吗谜面：“一位老公公，面孔红通通，晴天早早起，按时来做工”(学生回答)(板书“太阳”)(设计意图：由学生喜欢的猜谜游戏引入新课既激发了学生的兴趣，又调动了学生的积极性，为后面的教学做好铺垫)(1)谁来读读这个词师：读的真好听，还有谁愿意试试( 2 )太阳的“阳”读作二声，还能组什么词(3)太阳是我们的`好朋友，你们知道多少关于太阳的知识引导交流(4)老师也找到了一些知识，听老师读一读看你能知道什么

2、幼儿操作材料：串珠、串线、黑白棋子、筷子、记录表、彩笔、小粘贴、纸盒3、教师教学资源《1分钟动画》、《挑战1分钟》、记录表课件活动过程：1、感知1分钟时间的长短(1)玩游戏“金鸡独立”，让幼儿感受1分钟的漫长今天于老师要和小朋友们玩一个“金鸡独立”的游戏，游戏时我会说：“金鸡独立”当我说到“立”字时，请小朋友们摆出金鸡独立的造型，不准乱动，坚持1分钟时间到停1分钟你有什么感觉你觉得1分钟是长还是短为什么教师小结：刚才小朋友摆出造型坚持不动，由于我们身体的固定，会带来不舒服的感觉，也就是说我们在等待或痛苦的时候就会觉得时间很长(2)播放教师教学资源《1分钟动画》，请幼儿观看，感受1分钟的短暂

近日，西欧各地出现高温天气英国出现异常高温，连续两天刷新有记录以来5月单日高温纪录西班牙国家气象局表示，西班牙正经历“异常高温”，南部地区的气温高达40摄氏度法国西部8个省份发布高温橙色预警，这是法国自2004年建立国家高温预警系统以来，首次在5月启动高温预警--> 多国气象专家分析认为，此次欧洲高温热浪事件的主因是大气“热穹顶”效应所谓“热穹顶”中的“穹顶”指的是高压系统，高压系统像一个罩子一样把热空气盖在热浪发生的区域，同时阻止了冷空气的进入中央气象台首席预报员 张博：5月下旬，欧洲西部有高压脊异常发展在异常的高压脊影响下，首先以下沉气流为主，有利于出现高温天气第二，在高压脊影响下，天空以晴朗少云为主，也有利于出现高温天气

他急忙回去劝乡亲们搬家，可大家都不想搬走，海力布只好说出了实情，把他怎样得宝石，怎样听见要山崩地裂的消息完完全全告诉了乡亲们，说完就变成了石头乡亲们看见他变成了石头，都后悔不已，十分悲痛他们含泪念着海力布的名字，向很远的地方搬去半夜里，果然山洪暴发了，村庄被淹没了人们世世代代怀念海力布，据说现在还能找到那块海力布的石头呢猎人海力布故事7 从前有一个猎人，名叫海力布，他是一个热心肠，每次打猎都把猎物分给大家，所以大家都很尊敬他有一次，他从老鹰手里救下了一只小白蛇，原来她是龙王的女儿小白蛇要报答他，于是她告诉海力布，她的父亲有很多财宝，都可以任他挑，如果他还不感兴趣，可以要龙王嘴里可以听懂所有动物话的宝石

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