教学重、难点：1、认字、写字2、有感情地朗读课文，激发关爱他人的愿望教学准备：多媒体课件第一课时教学目标1、学生通过自主学习，能够认读4个生字“寒、袭、、觅、饿”会书写7个生字：“击、叹、哭、泣、粒、腿、幸”2、能正确、流利地朗读课文教学重、难点：1、认字、写字2、能正确、流利地朗读课文教学准备：多媒体课件教学过程：一、故事铺垫，激趣揭题播放课件：《神笔马良》动画片片段1、马良到神笔后他用神笔为老百姓做了许许多多的好事，假如你有一枝马良的神笔，你会做些什么呢2、同学们，今天我们就来学习一首诗歌，你们想知道课文中的孩子用马良的神笔画了什么吗板书课题：《10、假如》并让学生齐读课题两遍二、初读课文、整体感知

（活的画）[板书：活的]①谁愿意再来读读这一自然段，看看你能不能让这一池的荷花活起来②你觉得他把这荷花读得活起来了吗哪读得活起来了还有哪儿让这幅画活了起来生：露出破裂全都展开③引读：有的……有的……有的……四、领悟语感，背诵段落1、想不想把这幅美丽的荷花图留在你的脑海里你们先自己试着背一背2、看屏幕，老师把句子中的重点词句去掉变成了填空的形式，我们试着来背一背3、我们不看课文，看图试着背一背五、总结1、录象谈了自己的感受，现在学了课文，你能再说说现在的感受吗2、课我们就上到这，下节课我们继续学习课文，请同学们准备好生字本，我们还要学习写字六、板书设计小学三年级语文教案通用精选篇5教材简说：这是一个童话故事，故事发生在一个夏天的夜晚，一只小蚂蚁掉进池塘，是朋友们送它回到了家

不管是我们的酒店员工还是我们酒店的规章制度，我能肯定的是，是现在餐饮行业内比较靠前的这一点大家今后也可以体会得到，我也相信大家能够在我们的努力下感受到我们的企业精神，能够给各位宾客不一样的感受，而这，也是我们酒店的初衷和愿景这一次开业，需要感谢我们这五湖四海的朋友，我们相聚于着一座城市，共同打拼，共同前行，在这一天，大家给了我们莫大的帮助和关怀，这是让我们感动不已的但与此同时，我们也能够保证大家的是，我们可以越做越好，我们有一定的信心让大家体验到最好的`服务，享受到最好的环境我们会不断的努力，为了大家给予的信任不断的拼搏而我们酒店的服务宗旨便是，为了营造舒适空间，让你能够享受惬意、享受生活我们会为了这一理念，不断的往上走，不断的往更远的未来拼搏努力的，请大家对我们继续保持期待吧

随后，官方、协会、学界等都发表意见，呼吁有关拍卖公司和个人尊重书信人的著作权、隐私权、通讯秘密权和人格尊严，立即停止有关拍卖和相关宣传活动随后保利公司宣布撤拍杨绛说，赚钱的机会很多，不能把人家的隐私曝光在大庭广众之下，拿别人的隐私去做买卖“如果你们一意孤行，我将会亲自走向法庭，维护自己和家人的合法权利我绝不妥协，一定会坚决维权到底” 2013年7月17日，杨绛102岁生日2020年9月，103岁的杨绛先生在98时岁开始续写完成的《洗澡》续篇——《洗澡之后》单行本以及9卷本《杨绛全集》由人民文学出版社推出，译作、小说、散文、戏剧、文论、诗作，皇皇270万字

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