二、多种形式读课文，读准字音，疏通文意，积累文言词语1．齐读（边听边纠正读音）2．分角色朗读及指导3．全班分成四组，分角色朗读三、解答学生不理解的语旬四、课外作业1．书后练习二、三2．读《战国策》或有关资料，准备讲故事五、板书设计第二课时一、分析唐雎的人物形象，了解写作意图1．全文采用对话来反映人物的精神面貌把唐雎的话与安陵君的话作比较，看相同点与不同点是什么（采用学生的合理说法）明确：因为拒绝与秦交换土地，不同的是安陵君对秦王先恭维，后委婉拒绝唐雎是直接拒绝，态度坚决2．唐雎的语言与秦王的语言进行比较明确：唐雎是针锋相对，后发制人，着眼点小——刺杀秦王秦王是前倔后恭，威胁恐吓，着眼点大——进攻国家3．作者塑造了唐雎怎样一个“士”的形象，意图是什么

说说他们为什么想家2、说说你什么时候最想家，为什么四、有家感觉真好1、看照片评价照片中的小孩有一个什么样的家2、教师给学生介绍自身也有一个温馨的家，以和家庭的基本情况，谈谈自身对家庭爱的一些体会和具体事例让学生感受到小朋友是在家人的关爱下生长的五、我爱我家1、请学生用彩笔在教材上画自身家居的外观或内景，或者把家居的特点和自身在居室里的一些活动2、展示个别同学的作品，并让他说说怎样美化自身的家居比方，自制一张剪贴画，贴在墙上；将零乱地房间收拾干净、整齐3、同学们各抒己见：我们应该用什么行动去爱我们的家六、讲讲我家历史上的小故事1、教师先讲讲自身小时候的故事或自身家长小时候的故事2、让学生将自身的调查情况在小组或班级中汇报，也可以将找到的照片和实物向大家做介绍

同学们，让我们珍惜时间，用心复习，力争考出好成绩，向我们的家长、老师汇报谢谢大家小学尊师国旗下讲话稿精选篇6敬爱的老师们、亲爱的同学们：大家好，今天我讲话的题目是：《过个安全、愉快的暑假》学期临近结束了，暑假即将开始，为确保同学们能安全、健康、顺利、有意义地渡过假期，学校特向你们提出如下要求：一、注意假期安全要做到防溺水、防交通事故、防中毒、防中暑、防火暑假期间，因天气炎热，若没有家长陪同，不要去河边、池塘等地游泳要严格遵守交通规则，不要在公路上玩耍严禁乘坐报废、无证、无牌的车辆另外，还要防止农药中毒和食物中毒炎热天气，防止中暑二、合理安排时间在假期中的吃饭、睡觉、学习、看电视、活动等都要有固定的时间，以养成良好的作息习惯，不能放任自流

左半部分请你自己看书中的笔顺表，练习写一写5、在生字本上写这些生字的字头，老师巡视，进行个别辅导沪教版二年级语文下册教案篇2《在树林里》第一课时1、学习本课生字16个，会写其中的8个2、借助拼音，正确流利地朗读课文3、品味大自然的美，引导学生做一个诚实的人教学重难点：重点：掌握本课生字的音、形、义难点：理解内容教学准备：生字卡片、磁带、课件教学过程：一、创设情境，激情导入1、播放大自然美丽风光，让学生感受大自然的美2、导入新课，板书课题二、播放录音，整体感知1、播放课文录音，说说你听懂了什么2、利用拼音，自由读课文，标出课文中的生字三、认识生字，识记生字1、出示生字卡片面，学生试认2、教师领认，强调读音

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