比如工业盐中可能会含铅、砷、汞、镉及亚硝酸盐等杂质，重金属长期蓄积可能会引起头晕、皮肤病、心肌损伤、神经炎、多器官功能障碍、肌肉痉挛、腹痛、呕吐、骨痛、肾炎，甚至致癌、致畸工业盐还有一个比较大的危害在于含有可能超量的亚硝酸钠人体过量食入亚硝酸钠中毒后，会出现全身无力、头痛、头晕、恶心、呕吐、腹泻、胸部急迫感、呼吸困难等症状，严重的会出现血压下降、昏迷直至死亡当然单纯食用工业盐还不到亚硝酸盐急性中毒的量专家称，长期食用工业盐会影响儿童发育，甚至引发孕妇流产如何区分食用盐和工业用盐现在有些“制作精良”的假盐无论从外观还是口感都很难辨别真假，一旦市民发现有的地方卖的盐跟盐业公司生产的正规盐有不一样的地方，可以请专家鉴定

这种“人人皆可创作”的理念正加速融入日常今年2-3月，酷狗联合腾讯音乐娱乐集团旗下AI音乐产品“Vemus未音”先后发起了“下一站，我的歌”地铁站歌曲征集活动、“粤BA”AI写歌活动等网友们通过AI创作工具，将自己对城市的点滴感悟、对生活的热忱调侃，甚至是赛场上“煮熟的鸭子飞了”的遗憾，都一键生成了专属单曲从“友谊第一，宵夜第二，比赛第三”的松弛感，到广州队被逆转后的“乳鸽之歌”从此，创作不再是录音棚里的专利AI让每一个普通人都能把身边的烟火气写成歌，让音乐回归热爱本身，在通勤路上、在球场看台、在每一个想哼唱的瞬间，悄悄圆了那些藏在心里的“歌手梦”和“创作梦”在AI赋能创作的同时，酷狗音乐也致力于通过AI技术重塑音乐的聆听体验

3、课后作业收集其他诗篇，使学生由此及彼，不局限于一节课、一本书，在激发学生学习古诗兴趣的同时扩大学生的知识面教学目标：1 、采用随文识字的方法，认识“庐、瀑、炉、疑”四个生字2、通过学生反复吟读古诗，理解诗句意思，感悟诗人情感，体会诗中意3 、极力营造古诗学习氛围，激发学生学习古诗的欲望和诵读的积极性通过查找资料积累李白的古诗教学重、难点：重点：反复诵读，理解诗意难点：体会古诗意境教学准备：多媒体课件教学过程：一、导入——画意诗情我们来做个小游戏，同学们学过不少古诗，我们来“看画猜诗”，当你看到这些画面的时候，你会想到哪一句或是哪一首古诗呢我先来师范给大家学生看图，猜诗，教师相机点评小结：诗应景而生，如果在某一时刻，你看到某个画面，心中自然流淌出一句诗来，那可真是一种美好的享受

每一个数字都对着一条比较长的刻度线，第一个数字是O，我们就把这条刻度线叫做刻度O后面的呢(刻度1……)让我们来读一下这些刻度尺子上有这样的字母——cm，也有的同学的尺子上是“厘米”两个字，其实cm就表示厘米的意思“厘米”是一个统一的长度单位测量比较短的物体的长度，一般用“厘米”作单位2认识1厘米教师指出：这个刻度0很重要，它就像起跑线一样，表示从这里开始从刻度0到刻度1的长度就是1厘米(板书：1厘米)尺子上还有哪一段的长度也是1厘米呢谁上来指指看教师边讲解边示范(加手势)：从刻度2到刻度3之间这一大格的长度是l厘米，从刻度3到刻度4之间这一大格的长度也是1厘米，从刻度4到刻度5呢我们发现了什么

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