4、加强平时练笔的指导5、让学生学写活动总结五、教学措施1、教学中努力体现新课标的理念，注意把握同组各部分内容的内在联系，创造性地使用教材并且注意结合教学实际情况，使理论和实践融合为一体2、在教学过程中，面向全体学生，根据学生的不同的学习情况，适当地有针对性地分层次制定具体的教学目标，杜绝以往简单的“一刀切”的做法3、上课前，认真钻研教材内容，广泛参阅教学资料和最新的教研成果，并与备课组的其他老师共同商讨，精心设计好每一堂课的教案如看图学文教学时要将事物的形象和文字描述紧密结合起来;讲读课文教学时要突出重点训练项目的训练;读写结合，以读促写4、授课时，依照设计好的教案，要充分发挥学生的积极性和主动性;充分运用电教设备，提高课堂教学效率;灵活多样地采取自主、合作、探究教学方法

亲爱的老师，你们真好，你们真是太辛苦了我们不会辜负你们殷切的希望，我们一定要记住你教导我们的话：好好学习，天天向上，将来有一天报效祖国亲爱的老师，明年的教师节我还会回到母校来看你们的，那时我一定要考一个好成绩，让你们为我高兴高兴亲爱的老师，再见了小学生毕业致辞稿4尊敬的老师、家长们，亲爱的同学们：大家好时光荏苒，岁月飞逝在这生机勃勃的七月，我们结束了六年的小学生活，在这里迎来了属于我们的毕业典礼从大家洋溢着灿烂笑容的脸上，我仿佛看到了我们缤纷多彩的'未来童年已经结束，我们即将进入少年我们将永远无法忘怀学校所给予我们的，既有无穷无尽的知识，也有受益一生的道理在学校，老师带着我们认识了第一个数字，第一个汉语拼音，第一个英文字母……，这些知识与道理，将会伴着我们进入中学

节能减排，重在行动今日，我们欣喜地看到周围的一切都在发生着变化：节能减排宣传氛围良好、节能减排项目如火如荼、节能减排措施逐步完善、生活区定时加压供水、外围供水计量收费限量供应、建厂以来首次水价调节等一系列举措在铝城遍地开花一场声势浩大的节能减排工作在我们的企业全面展开节能减排，从我做起生活中做到随手关掉水笼头，杜绝长流水，生活水循环利用，节俭一滴水一度电;工作中尽己所能，节俭纸张、修旧利废、变废为宝都是我们的份内之事节俭一滴水、一张纸是小事情但我们的国家是人口大国，在每一滴水、每一张纸后面乘上13亿，得出的数目相当可观作为普通公民、一线员工，节能减排对我们来说不需要高深的理论和高超的技艺，需要的只是举手之劳

(板书：宽容)⑶ 有感情地读这一局部，演一演图上的内容阅读教学的重点是培养同学具有感受、理解、欣赏和评价的能力引导同学将自身当作课文中的人物去感受、体验、考虑，去体会作者所要传达的感情进而通过自身的阅读表达出来在感悟时抓住文中人物心情活动变化这一明线来引导同学感情朗读，并引导同学对老奶奶这条暗线进行挖掘，在感悟过程后升华到入情入境的充沛的感情朗读实践中，领会故事中的道理和感情，收到事半功倍的教学效果五、渗透思想教育，总结课文1、老师跟你们一起学习了这篇课文，非常喜欢课文中的这个小男孩，你喜欢吗，为什么(让同学充沛说)2、教师总结课文：文中的小男孩真是一个老实、知错就改的好小朋友老实守信是我们中华民族十分崇尚的美德

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