老师们、孩子们，当我们在为荣誉而深感自豪的同时，还需要我们冷静地思考、反醒因为：1、我们的管理还需要实现科学化、规范化、精细化;我们的办学水平需要向高层次、高标准迈进;2、读书、学习、思考、研究还没有成为每个三小人的习惯;我们的综合素质还需要大幅度提高;3、为师者我们的爱心、耐心、恒心需要永远保持4、三小的孩子们还不能做到文明、有礼、有序5、我们的家长朋友们还需要更新管理孩子的理念，掌握更多教育孩子的方法老师们，孩子们：新的学年开始了，我们任重道远，德育工作的务实创新，课程改革的深化发展，竞争的品牌创优，艰巨的考验还需要三小人的一如既往，潜心研究，勤奋努力做好以下工作：1、认真学习、落实全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》，让我们的教育工作与时俱进，2、加大学校建设管理力度，改善办学条件，确保“双高普九”顺利通过省级验收

货物到港后，实行‘随到随批、即审即放’，从企业申报到海关审单通过仅用时不到十分钟，真正实现了鲜果通关‘零延时’”外港海关综合业务一科副科长杜运宇表示在现场查验阶段，外港海关运用水果境外注册企业智能比对，叠加非侵入式查验设备等智慧海关监管手段，实现船到即查、精准布控，最大限度保障鲜果品质外港海关查验十科副科长曹国佩介绍说：“我们严格审核境外果园、包装厂注册资质与出口前检疫处理凭证，重点查验检疫性有害生物、腐烂变质及农残等安全卫生指标，建立优先取样、快速送检联动机制，提升口岸查验效率，在严守国门生物安全防线的基础上，保障甜柿顺畅通关” 据了解，该批甜柿在进入国内市场后，将在上海、北京、深圳等城市开展消费者体验活动

结合学生日常生活和学习环境，使学生认识东、西、南、北四个方向，能用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向2、基本技能目标：使学生知道地图上的方向3、情感目标：培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念教学重点：认识东西南北四个方向教学难点：对东西南北等方位概念的形成教学过程：室外部分一、导入师：今天有许多老师来听课，其中不少老师还是第一次来到我们纬二路小学呢对我们学校不是很了解，大家能不能先当个小导游领着老师们参观一下我们的学校时间的关系我们只参观前院四周的情况，介绍时注意使用正确的方位词能当好小导游吗(能)下面就分小组请老师们去参观吧(学生分小组进入操场向参观的老师们介绍校园)二、认识东、西、南、北1、认识东、西、南、北

2、运用操作活动，结合显示背景，了解单数、双数并进行简单应用3、在独立思考和合作交流的过程中探索规律，培养自主探索精神和创新意识，并进一步发展数感教学过程：一、自主探索，整理百数表1、激趣导入：数学王国开运动会啦数娃娃们排成了整齐的方队（出示百数表），请小朋友仔细观察一下，这些数娃娃是怎么排队的要求同桌学生相互说一说追问：咦，方队里还有不少位置是空着的，你知道是哪些数娃娃还没来吗2、小组活动：边数数边填写，在书上完成百数表二、小组合作，探索规律1、各小组展示百数表2、谈话：这张百数表里可藏着好多有趣的奥秘呢先请小朋友横着选几排数读一读，在小组内说说数娃娃的排列有什么规律（如：41、42、43、50，左边九个数的十位上的数是相同的，个位上的数一次是1、2、3、9，最右边是整十数等等）再让学生指着不同横排说一说

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