2、以节水、节电、节粮为荣，随手关紧水龙头，节省每一度电，珍惜每一粒粮食3、主动捡拾丢在地上的垃圾养成文明清洁的良好习惯，共同创建一个美丽的校园4、爱护公物，不在桌椅、墙体上乱涂乱画，爱护校园内的一草一木5、坚持每天清扫教室和室外清洁6、人人都是环保卫士，做绿色宣传员，看见不文明现象及时劝说和制止美丽的环境需要大家共同营造，文明的习惯靠平时一点一滴地养成在此，校园环保小卫队向大家郑重承诺，他们会多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，充分发扬不怕苦、不怕累、不怕脏的优良传统，创造一个美好的学习、生活环境敬爱的老师、亲爱的同学们，让我们用真挚的热情传播环保理念，用切实的行动肩负起环保重任爱祖国从自己做起

没有完全煮熟的豆浆，它里面的一中名为“皂甙”的物质，这种物质进入人体肠胃，会刺激肠胃粘膜，造成食用者呕吐、腹痛、腹泻、厌食等中毒反应建议大家在煮豆浆的时候不要只看这个豆浆出现了很多气泡就停止煮下去了，应该在让它继续煮个5分钟左右第二，新鲜的黄花菜很多人喜欢吃黄花菜，但若是较新鲜的黄花菜，没有经过开水的烫漂而直接火炒食用，是很容易造成食物中毒黄花菜中含有秋水仙碱，这种物质进食人体容易氧化，被氧化后会产生具有毒性的二秋水仙碱，引发食用者恶心、呕吐、口渴等中毒症状所以才买来的黄花菜应该用开水烫漂后再用清水浸泡如果不幸吃了新鲜黄花菜造成中毒，我们可以喝一些盐水或者是绿豆汤来稀释它的毒素，如果中毒情况较严重需及时就医

你们准备从哪几个方面进行研究想用哪些办法来研究（2）学生交流后，让他们小小组去探究(3)全班交流6、讨论长方体和正方体的关系（1）观察比较：长方体和正方体有哪些相同点有哪些不同点明确：正方体是一种特殊的长方体由于正方体的12条棱长度都相等，所以它的棱的长度不分长、宽、高了，就叫做棱长（2）选择一个正方体实物，量出它的棱长7、小结：今天我们一起来研究了长方体和正方体的特征，请同学们打开课本看第10—11页的内容三、巩固练习1、练习一第1题看图说出每个长方体的长、宽、高各是多少结合第3个图形再说说这个长方体的面的形状有什么特别之处2、练习一第2题让学生说一说3、练习一第3题让学生仔细观察后回答各问题，并说说怎么看出来的

从课文中画出有关语句2、学生可能画出这几句话（1）因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出不管是什么人，谁向我们指出都行只要你说得对，我们就改正你说的办法对人民有好处，我们就照你的办教师可将这些句子板示出来，然后提问，这段话共有几句每句说的是什么句与句是怎样连起来的教师可以帮助、指导、启发学生理解这几句话的意思：为人民服务，要善于接受别人的批评无论是自己的同志，亲密的朋友，还是平日相处时有矛盾的人、反对过自己的人，这些人的批评都要听得进去只要是正确的批评和意见，我们就要接受，就要改正，就要照办这就表明了衡量是与非的标准只有一个，就是要符合人民的利益，对人民有好处（2）学生还可能画出这句话只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来

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