e:然后让学生在练习本上仿照Write and say书写，教师指导f:师用肢体语言做出字母的`形状，生做(2)教师出示带有单词的图片问学生：Look,This is a ____学生说雨伞教师出示单词卡umbrella，让学生认读教师出示图片问“What’s under the umbrella”学生说出兔子教师出示单词卡under，让学生认读(3)老师指着例词并领读，让学生充分感知语音，多次尝试让学生说出他们所学过的或他们所知道的以字母Uu开头的单词，学生边说后，教师帮助学生试着归纳字母Uu在单词中的发音，并注意纠正学生不正确的发音之后同桌互相合作并纠音正音，教师边在黑板上板书(4)让学生说出他们所学过的或他们所知道的以字母Uu开头的单词，学生边说教师边在黑板上板书

1%和87%；人均GDP指数比上年增长52%；科技拨款占财政拨款比重指数、每万人就业人员中大专及以上学历人数指数分别比上年增长34%和19%二、创新投入指数2025年我国创新投入指数为1722，比上年增长59%分评价指标看，该领域的4个评价指标指数全部实现增长；其中，企业R&D经费占营业收入比重指数增长相对较快，比上年增长92%；每万人R&D人员全时当量指数、R&D经费占GDP比重指数、基础研究人员人均经费指数分别比上年增长68%、40%和35%三、创新产出指数2025年我国创新产出指数为2330，比上年增长80%分评价指标看，该领域4个评价指标指数全部实现增长；其中，每万名R&D人员高价值发明专利拥有量指数比上年增长12

概述 合胞病毒：呼吸道合胞病毒引起的急性呼吸道传染病该病毒主要侵犯呼吸道,并能使病变细胞融合成多核巨细胞,故名本病主要表现为上呼吸道感染，在婴幼儿可表现为细支气管炎和肺炎，病情严重者可死亡治疗主要是支持和对症疗法由于母体抗体对本病无保护作用 ,故本病多见于6个月以内的婴儿,尤其是新生儿患病最多，是婴儿呼吸道疾病的重要病因,成人也可感染,在家庭、幼儿园和婴幼儿病房可引起暴发流行本病发生在世界各地，多在冬、春季流行下面跟大家讲讲合胞病毒感染症状合胞病毒感染症状很多患者不注意合理的身体保健，可能会引起单纯性的合胞病毒感染的现象，这种情况下最好应该引起重视或者这个疾病会引起脑膜炎或者脑炎的产生，也可能会引起患者出现了神经根炎症，也可能会引起其他方面的并发症

3了解铁罐的傲慢无礼和陶罐的谦虚而不软弱，懂得每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正规自己的短处的道理教学重点：指导朗读，通过陶罐和铁罐的对话、神态描写，了解铁罐的傲慢无理和陶罐的谦虚而不软弱教学难点：有感情朗读课文2-9节，理解课文讲的道理，不能用自己的长处去和别人的短处比教学准备：陶罐和铁罐的头饰、学生熟读课文画出对话、教师准备课件教学时数：2课时教学过程：第一课时一、生字入手，导入新课1师板书“缶”字(出示缶的图片)(1)大家想一想，这节课中哪几个字带有缶(2)教师随机板书2大家见过陶罐吗(1)(屏幕出示陶罐图片)陶罐就是——用陶制作的，口小肚子大的罐子(2)(屏幕出示铁罐图片)手指屏幕，这是

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