语文学习促进我们的情绪表达和情感交流通过诗歌、散文和小说，我们能够更好地理解和表达自己的情感，与他人建立情感共鸣这里给大家分享一些关于教资试讲高中语文教案设计，供大家参考学习教资试讲高中语文教案设计篇1一、导入我们在在前阶段的学习中先后学习了闻一多的《发现》、郭沫若的《太阳礼赞》这两首诗歌都是属于感情激烈奔放的爱国诗歌今天我们来学习一首风格截然不同的诗歌——戴望舒的《雨巷》二、作者介绍戴望舒，原名戴朝实又名戴梦鸥，1905年出生于杭州1929年4月出版第一本诗集《我底记忆》，他的成名作《雨巷》即收入此集中1933年8月出版了《望舒草》1948年出版了《灾难岁月》一生留下了诗篇92首《雨巷》写于1928年，是诗人前期的代表作，这是一首既具有音乐美，又具有朦胧美的象征诗

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)(评析这种游戏简单、易操作，应尽量让更多的学生参与体验)师：请同学们仔细观察你们的记录单，谁愿意告诉我硬币落下后的结果是什么生：硬币落下后，可能是正面朝上，也可能是反面朝上(板书：可能)师：就像大家说的那样，硬币落下时可能是正面朝上，也可能是反面朝上，这就是我们数学中的不确定现象(评析此处若能就抛硬币深入展开，引出不可能一定更好，下面活动太多，没有层次有些杂乱)师：为了表扬大家通过观察、思考发现了新知识，我们再来玩个游戏吧2活动二：摸球(出示袋子)师：这里有1个袋子，我在里面放入3个红球、3个绿球如果从袋子中任意摸出1个球，摸出的可能是什么颜色的球请同学们来摸一摸(小组合作摸球：小组长装球，记录员记录，其余同学摸球

海珠区的广州塔，荔湾区的白鹅潭艺术中心码头，白云区的学山永泰里国际文化艺术街区，番禺区的莲花山风景区，增城区的白水寨风景区、正果老街，均洋溢着甜蜜幸福这场浪漫盛宴里，传统与创新在这里碰撞，城市地标与山水人文皆成爱情见证每一场活动、每一个颁证点，都是“花城有囍”“花城有爱”的生动注脚，更是一场被城市用心祝福、被文化深深浸润的人生旅程，让“爱在广州”成为看得见、摸得着的幸福体验当“甜蜜+”模式串联起航空、文旅、农业等多元场景，当简约颁证与集体婚礼共同传递“喜事新办”的新风，广州早已不只是婚姻登记的办理地，而是一座用仪式感守护初心、用全链条服务滋养爱情的“幸福之城”广州市民政局相关负责人表示，将持续优化婚姻登记服务，深化婚俗改革工作成效，推动婚俗改革与经济社会发展、社会治理、文明建设有机结合，让更多家庭共享婚俗改革的甜蜜成果，助力建设婚育友好型城市

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