(多媒体出示《国旗护卫队队歌》歌词，在背景音乐的烘托下，教师深情诵读)今天，就让我们共同走进一位中国留学生在异国他乡用自己平凡而伟大的举动维护国旗的神圣与尊严的感人故事──教师相机板书课题，引导学生深情朗读课题二、初读课文，感知故事大意1快速浏览课文，把握故事大意师：请同学们快速浏览课文，看谁能在最短的时间最为准确地把握课文的主要内容(学生快速读文、讲述故事大意、简要概括故事)2再读课文，扫除阅读障碍(1)提出学习要求：①借助拼音，读准生字字音;②把课文读正确读通顺;③遇到不理解的字词联系上下文想想(2)学生按照学习要求或独立或同位展开学习活动;教师于座间巡视，了解学情，加强对个别同学的学习指导

三、认识直角：出示情景图师：你能指一指图上其他的角吗学生：到情景图上找角出示：显示在实物中抽象出来的角学生：观察并再一次认识角师：观察这些角，你能发现什么学生：小组交流：学生可能发现：（1）这些角有大有小（2）第三幅和第四幅图中的角形状一样……师：这样的角叫做直角，我们可以给它标上直角符号你看，直角符号像什么你还在哪见过直角学生：在直角上标上直角符号学生可以在教室里找，也可以在其他地方找四、小结同学们，这节课你知道了什么你觉得自己的表现怎么样五、布置作业提前预习下一课教学反思本节课教学时，我先让学生观察情境图，说说看到了什么，再让学生根据生活经验说说画面中的角，然后让学生在教室里找一找角由此引出对角的认识和学习

对于所以毕业班级的老师来说这也是一个特殊的日子，因为你们绝大多数都是带着我们从一年级到六年级，我们现在终于毕业了，你们终于可以稍微的放松一下了，单染也有一些老师是中途带我们的，但是无论是多长恶的时间，你们都是在一直关心着我们在学校的生活和学习状态，每天都是紧绷着，担心我们是并不是思想开小差，是不是又欺负同学了或者被其他同学欺负了，担心我们的成绩是不是又退步了等等，紧绷的弦到今天终于可以放松一下了，你们也终于可以舒一口气了回顾我们在小学校园里面的六年，真的是特比的感慨，一年级的时候我们从幼儿园升入到小学，这可以说是我们第一次正式的接触校园接触学习，不知道那个时候的你是不是每天哭着喊着要回家而不是呆在学校上课呢

比如，02级家电班组织了给贫困地区捐赠物品，献爱心的活动;02级计算机班针对学校的各处公共区域进行了卫生清扫他们的劳动让学校的灯箱广告焕然一新，也让路面没有了残垢的踪影，变得更整洁舒适同学们，雷锋值得我们学习的地方不仅在于他全心全意为人民服务的精神，还有他的钉子精神像钉子一样，肯钻研肯探索的品质对于一个人的成功尤为重要，比如我们在学习中需要像钉子一样去勤奋刻苦的积累知识，有毅力和韧劲去解决难题，只有当我们培养了自己过硬的知识技能，将来面对社会难题以及生活工作上的困难才有好的状态去处理好各种问题，让自己在经历中不断成长和进步很多学生会觉得学习压力大，他们有时也会想放松，会畏难，然而每个人的生命有限，此时放松，以后再想抓紧时已经回不到往昔，所以，我们要珍惜现在的学习机会，盯紧目标，勿松懈，让自己学有所成，以在事业上有所建树，为人民，为国家做出贡献

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