我们会永远铭记老师用粉笔写下的字和同时写下的祝福与希望;铭记父母用关怀与爱泡的茶，香气四溢，滋润心田;铭记与并肩作战的朋友们度过的峥嵘岁月师生情，同学情，亲情，情思万缕，织成高中生活的斑斓锦缎;求学心，成才心，感恩心，心事浩茫，写就青春书卷的动人篇章有人说度过高三的人一辈子都不会害怕困难是的，同窗们我们挺过来了每一个以坚定的信念，认真的态度去刻苦奋斗过的高三毕业生都值得尊重努力过，就没有后悔与遗憾我们即将踏上人生的新的起点，用满怀的信心去迎接大学生活，相信明天会更好最后请允许我向所有老师和同学们说声你们都辛苦了;向所有老师和家长们说声谢谢你们同时也祝愿母校越来越好，祝愿老师和家长们工作顺利，祝愿同学们前程似锦

出示课件：(蓝色字再体会词义)2、指名读词，理解部分词语3、(一句一句出示句子)谁来读读，注意红字的读音不是用泥糊成的一点也不比人类的双手差风雨交加，海潮猛涨没有散解或变形4、缝纫鸟引起作者的极大兴趣，于是他多次去观察缝纫鸟(板书：关注) ，请你快速 浏览课文，看看作者通过多次观察，分别目睹了哪些情景(出示课件：填空练习) 特殊 韧性 穿梭 艰巨 唐突 辛勤 杰作 忙碌 不可思议 相依而居 经纬交织 前功尽弃 晴空如洗5、默读课文，思考问题，说一说(教学意图：字词教学，抓住难读、容易读错，以及不容易理解的去学习、去考察，突 出了重点，有些词语可结合教学目的在下面的学习环节中体会整体感知使学生知道，因为 感兴趣，所以关注，所以去多次观察，看到了不同的情景，加深对作者善于观察的体会

【教学难点】学习作者是看样把重点部分写具体，又是怎样表达自己的思想感情课前准备多媒体课件及图片教学过程一、课题导入你以前学过哪些童话这篇课文的题目是《四季童话》，你觉得课文中应该有哪些主要人物二、自读课文，自学生字1、默读课文，借助注音读准生字澡烤烘蕉橙均匀喷香彩霞清凉撇嘴滴答叮咚漂漂亮亮纷纷扬扬色彩斑斓活泼可爱2、理解文中的词语笋芽：竹笋是竹子从地里钻出的嫩芽盐巴：食盐由海水或咸水湖中的水晒干而成桂花：一种叫做木犀的常绿小乔木或灌木开出的魄或暗黄色的花，供观赏，又可做香料恬静：安静；宁静三、自学思考1、把你喜欢的语句、段落找出来，细细品味想一想：哪些句子或词语让你印象最深你是从哪些地方了解到季节的特点的

生命安全就掌握在我们自己手中这安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会和整个国家安全教育不仅是家庭和教育工作的首要职责，也是全社会的共同责任，同时对保障学校正常的教育教学秩序，维护和构建社会主义和-谐社会具有重要的意义近年来，由于我国经济和社会处于转型期，安全教育中也出现了许多新情况突出表现在校园周边网吧、游戏厅等公共娱乐场所违法违规经营;无照摊贩摆摊设点，治安秩序混乱;伤害青少年学生的恶性刑事治安案件不断增加有关数据显示：我国中小学生安全知识匮乏，每年约有16万名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等这些新情况、新问题的出现，再给我们敲响了警钟，怎能不让我们警醒同学们，我们要有珍爱生命、关爱生命的意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力

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