原来如此!大佛龙井的特点、功效及泡法-南征北战网

时间:2026-11-13 19:54:53 来源:南征北战网

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2Students turn to Page10 and listen to the tape, finish the listeningtasks in 2a and 2bThen students listen again and repeat【Method coach】听录音时,要求学生注意用笔标记:(1)断句:“|”(2)语调:升调降调(3)重读单词:△(4)不会认读的单词:____模仿纯正的语音语调,朗读听力材料,培养学生的语言交际能力Task 3Learning action tips:Students read aloud the dialogue to imitate and make the dialogue andhave practice with“How often do you…

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在流放中,他写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇,独具风貌,影响深远公元前278年,秦军攻破楚国京都屈原眼看自己的祖国被侵略,心如刀割,但是始终不忍舍弃自己的祖国,于五月五日,在写下了绝笔作《怀沙》之后,抱石投汨罗江身死,以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章屈原死后,楚国百姓非常哀痛,纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原渔夫们划起船只,在江上来回打捞他的身体有的渔夫拿出饭团、鸡蛋等食物丢进江里,希望鱼龙虾蟹吃饱了,不会去咬屈大夫的身体了有的拿来一坛雄黄酒倒进江里,希望晕倒蛟龙水兽,以免伤害屈大夫后来怕饭团为蛟龙所食,人们想出用楝树叶包饭,外缠彩丝,发展成为棕子郭沫若评价屈原为"伟大的爱国诗人"

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)四、联系生活,拓展延伸1想一想生活中还有哪些需要转述的情况预设:妈妈有事让你转告爸爸;把听到的故事讲给别人听;转述家长要对老师说的话,等等2选择自己感兴趣的内容在组内转述3根据时间情况请一两个小组汇报,注重相应的(关注学生的感悟体验,为学生创造展示的时间、空间,激活学生思维的发散性,培养学生的思维能力)五、提升,课外交际1通过本节课的学习,你有哪些收获(从知识技能与情感态度等方面进行引导)2师:要想把一件事情向别人转述清楚并不是一件很难的事,只要把握好好转述的注意事项,并在生活中多锻炼,相信你们一定能行3作业:请同学们把今天的“通知”转述给家长,明天再把家长对此次活动的意见转述给老师我们的生活中,无时、无处不需要口语交际

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