二、整体感知课文，梳理作者写作思路，学习作者运用多种修辞来说理的方法1、简述学情，帮助学生树立自信心，引导他们对自我价值的正确认识我们同学们因为学习成绩的原因不能进入普高学习，在我们职业学校学习一项技能，将来从事某一项工作，可能一开始有些同学对将来失去信心，但我们刚才看了这样一个故事后，自信心肯定是提高了许多下面我们一起来进入毕淑敏的《我很重要》，看看作者又是从哪些方面向我们论述的2、通读课文，用圈点的方法梳理作者写作思路①投影课文重点字词读音及意义扼(è)要 菽粟(shū sù) 濡(rú)养 粗糙(cāo)瞳(tónɡ)孔 裸(luǒ)露 混淆(xiáo) 琴弦(xián)翱(áo)翔 寰(huán)宇 微蹙(cù) 回溯(sù)嵌(qiàn)合 怅(chànɡ)然濡养：滋养

龙华区住建局：我局在市、区城管等牵头单位的工作指引下，协助推进物业小区的垃圾减量分类工作我局积极动员各小区物业管理处配合开展楼层撤桶工作，并协调城管、街道办、各管理处等相关单位加强与业主沟通及宣传，通过大力宣传楼层撤桶工作的意义、目的和要求，力争小区居民消除担心和疑虑，理解及支持小区楼层的撤桶工作，支持及共同关注安全隐患及推进垃圾减量分类工作撤捅小区居民觉得不方便、垃圾堆积的现象如何处理龙华区城管局：目前出现小区环境变差、垃圾乱扔、居民投诉多等情况，主要是因为小区物业未配备足够的垃圾桶目前已要求物业增加垃圾桶数量、加大垃圾清扫频次，确保小区干净、整洁，力争获得小区居民理解和支持目前垃圾分类工作重点在楼层无桶的小区开展，下一步将在楼层有桶的小区开展，进一步完善分类设施

Teaching procedures and ways教学过程Step1Readin g&Greeting (2`)Step2Leading in and Warming Up (5`)1Free talk: Do you like to go sightseeingWhich country do you like to visitWhat can you see in these countries2QuizStep3Fast reading (10`)1what is“the true north”It refers to “the crossCanada train”2Draw the route of the two girls’ traveling across CanadaStep4

I’d like some watermelonWhat would you likeA:Id like some7、为巩固所学单词，老师可以让学生读下列儿歌：Let’s chantWeather, weather, weather reportThis is the weather reportThis is the weather reportCold, cold, it’s cold in HarbinWarm, warm, it’s warm in BeijingHot, hot, it’s hot in Hong KongCool, cool, it’s cool in Lhasa六、教学结束：布置学生背诵本课单词，掌握如何谈论天气句型

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