四、教学过程：（一）、复习导入1、举办“擂台赛”，复习词语，请两人读词语，其余同学做评委，比一比谁说得对2、听写生字“毛、巾、牙、尺”（二）、学习短文1、谈话激趣：（出示图）今天有一位小朋友第一次跟着妈妈来到自选商场购物，他有什么感受呢我们一起来学习短文2、指导读短文（1）自读短文，借助汉语拼音读准字音，读通顺（2）指名分段读，相机正音3、理解短文内容（1）提问激趣：如果你是记者，会向图上的小朋友提出什么问题如果你是图上的小朋友，会怎么回答呢（2）同桌练习（启发学生依据图和联系自己的感受“提问”和“回答”）（3）上台演示，指导评价结合图理解“东西真多”；知道“东西”指的是商品；联系短文和生活实际理解“真方便”

汗疱症中医治疗 1、湿热内盛证 掌跖多有深在水疱，集簇成群，针尖大小，瘙痒钻心，揩破水疱，滋水黄粘，伴舌红苔腻，脉象滑数治宜清热除湿法药用：黄芩，黄连，苍术，陈皮，茯苓，六一散(包煎)，生苡仁，丹皮水煎服，每日1剂2、脾虚湿盛证 掌跖散在水疱，针尖至粟米大小，半透明状，疱液清稀，时有瘙痒，伴舌淡水滑，脉象濡滑治宜健脾除湿法药用：茯苓，白术，泽泻，白扁豆，车前子(包煎)，炒苡仁，炒山药，冬瓜皮水煎服，每日1剂3、外治法 根据本病以湿邪为主的特点，可用收湿敛疱法：王不留行，明矾，石榴皮，水煎取汁，泡洗患处，每次5分钟，日2次三、汗疱疹的护理和预防 汗疱症护理 1、保持手足干爽清洁2、患者要减少接触肥皂、碱、洗衣粉、洗涤灵、汽油、酒精等物;保持心情舒畅，避免心情烦躁，不要用手撕脱蜕皮，以防染毒成脓

(板书：乌云、大风、闪电)(2)从你看见的，听见的，感受到的，你认为这是什么时候的景象(3)刚才大家看了，说了雷雨前的景象，现在我们读一读作者写的雷雨前的景象，看看你能读懂些什么体会到什么自读课文──指名回答──谈体会──齐读(4)小结：是呀，雷雨前的天气闷得让人透不过气来，黑沉沉的乌云像巨石一样压下来，狂风席卷大地，闪电、雷声也不甘示弱，赶来凑热闹，多可怕的气氛呀，把你感受到的通过朗读来告诉大家，让老师也感受到齐读1──3自然段雷雨中：(1)出示课件：不一会，雨下起来了，这时你听见了什么(板书：雨)(2)作者又是怎样描写的，请自读4──6自然段(3)读了第二部分，你感受到了什么(4)小结：是呀，雷雨由大变小，真是变化莫测

常常可以看到这样的家庭生活镜头：吃过饭孩子扭头看电视或去玩耍了，父母却在那里忙碌着收拾碗筷;家里有好吃的东西，父母总是先让孩子品尝，孩子却很少请父母先吃;孩子一旦生病，父母便忙前忙后，百般照顾，而父母身体不舒服，孩子却很少问候一声……像这样的事情还很多，值得我们深思啊亲情是一个人善心、爱心和良心的综合表现;孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，也是各种品德形成的前提，试想，一个人如果连孝敬父母，报答养育之恩都做不到，谁还能相信他的人品因此，我们要继承和发扬孝敬父母这一中华民族的传统美德，从现在做起，做一个孝顺父母的好孩子我们对父母的孝顺不在豪言壮语上，不在给父母买多少贵重的礼品上，而在平时的一言一行之中

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