七年级数学教案篇5一、课题21数怎么不够用了（2）二、教学目标1．使学生理解有理数的意义，并能将给出的有理数进行分类；2．培养学生树立分类讨论的思想三、教学重点和难点重点难点有理数包括哪些数．有理数的分类及其分类的标准．四、教学手段现代课堂教学手段五、教学方法启发式教学六、教学过程（一）、从学生原有的认知结构提出问题1．什么是正、负数2．如何用正、负数表示具有相反意义的量数0表示量的意义是什么举例说明．3．任何一个正数都比0大吗任何一个负数都比0小吗4．什么是整数什么是分数根据学生的回答引出新课．（二）、讲授新课1．给出新的整数、分数概念引进负数后，数的范围扩大了．过去我们说整数只包括自然数和零，引进负数后，我们把自然数叫做正整数，自然数前加上负号的数叫做负整数，因而整数包括正整数(自然数)、负整数和零，同样分数包括正分数、负分数，即2．给出有理数概念整数和分数统称为有理数，即有理数是英语“Rational number”的译名，更确切的译名应译作“比3．有理数的分类为了便于研究某些问题，常常需要将有理数进行分类，需要不同，分类的方法也常常不同根据有理数的定义可将有理数分成两类：整数和分数．有理数还有没有其他的分类方法

广州艺术季海报 广州目前正在重点推进电视剧《春运》《燕食记》、芭蕾舞剧《归义》等一批项目创作接下来，广州将进一步深化文艺惠民，策划更多高水准的文艺精品展演；进一步繁荣互联网条件下新大众文艺，为素人创作提供更加广阔的文化舞台；进一步加大文艺人才培养力度，健全人才选拔、培养、使用、联系服务和评价激励机制，加强文艺评论、文艺宣传，推动形成佳作频现、人才辈出的生动局面，为建设“文脉深厚、文化兴盛”的广州作出更大贡献与会代表感言—— 广州美术学院党委书记、广东省美术家协会主席林蓝： 此次参加文艺工作座谈会，我明晰了未来的创作方向作为一名文艺工作者和教育工作者，我将以“大作、大展、大师、大课堂、大传播”为核心抓手，以“大作”记录时代，以“大展”对话世界，以“大师”引领风尚，以“大课堂”温润心灵，以“大传播”凝聚共识，以“新融媒”“新青年”“新文艺群体”为突破点，持续以艺术服务国家，激活岭南文化新动能，进一步推动广州美术事业高质量发展

理解第一自然段中的词语：当地，派人，聊天，用“附近”说一句话师：你觉得列宁是个什么样的人4、师：我们看看这位伟人与密蜂之间有什么关系呢生：自读第二自然段，并说说写了什么5、学习第三、四自然段：电脑示出问题：1)列宁一边走一边看到了什么他是怎么想的2)结果怎样3)请你试着画一画列宁的住处，花丛，园子，养蜂人的小房子各在什么地方学生分成小组学习，相互交流(读、说、画)6、学生汇报学习的情况：并请同学到黑板画出来，贴图片7、分角色读他们的对话8、列宁是怎样找到养蜂人的他是个什么样的人说说你的感受9、用自己的话复述课文三、总结：生总结第二课时一、读词语：电脑引路 养蜂 花丛 仔细 采蜜 同志加点的字教读音指出是本文要学的汉字

中新网6月24日电 据商务部网站消息，为充分发挥社会监督作用，打击战略矿产两用物项出口管制违法违规行为，根据《中华人民共和国出口管制法》《中华人民共和国对外贸易法》等法律法规，商务部决定进一步完善战略矿产两用物项出口管制违法违规行为举报处理工作现公告如下： --> 一、任何组织和个人有权举报涉嫌违反相关法律法规出口战略矿产两用物项的行为，包括： (一)未经许可擅自出口战略矿产两用物项； (二)超出出口许可证件载明的范围、条件和有效期出口战略矿产两用物项； (三)出口禁止出口的战略矿产两用物项； (四)以改造、拆分为部件或者组件等方式规避许可出口战略矿产相关两用物项； (五)通过绕道第三国(地区)规避战略矿产两用物项出口管制有关规定； (六)通过贸易性出口及知识产权许可、投资、交流、赠送、展览、展示、检测、测试、援助、传授、联合研发、受雇或雇佣、咨询等方式非法对外转移受管制的战略矿产相关技术； (七)明知出口经营者从事战略矿产两用物项出口违法行为仍为其提供代理、货运、寄递、报关、第三方电子商务交易平台和金融等服务； (八)教唆、帮助出口经营者、进口商、最终用户规避战略矿产两用物项出口管制有关规定实施违法行为； (九)出口经营者违反规定与列入管控名单的进口商、最终用户进行交易； (十)出口经营者知道或者应当知道，出口管制清单所列管制物项以及临时管制物项之外的战略矿产相关货物、技术和服务可能存在《中华人民共和国出口管制法》第十二条所列风险，但未向商务部申请许可； (十一)国内进口经营者和最终用户违反其向商务部作出的承诺； (十二)违反规定擅自接受或者承诺接受外国政府提出的与战略矿产两用物项出口管制相关的访问、现场核查等要求； (十三)其他违反战略矿产两用物项出口管制等法律法规的行为

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