腮腺管口(位于上颌第二磨牙旁的颊黏膜上)在早期常有红肿，唾液分泌初见增加，继因潴留而减少，但口干症状一般不显著腮腺肿胀大多于1～3天到达高峰，持续4～5天逐渐消退而回复正常，整个病程约10～14天不典型病例可无腮腺肿胀而以单纯睾丸炎或脑膜脑炎的症状出现，也有仅见颌下腺或舌下腺肿胀者四、腮腺炎的治疗 1、针对发病原因纠正机体脱水及电解质紊乱，维持体液平衡必要时输入复方氨基酸等以提高肌体抵抗力2、选用有效抗生素应用大剂量青霉素或适量头孢霉素等抗革兰阳性球菌的抗生素，并从腮腺导管口取脓性分泌无作细菌培养及药敏实验，选用最敏感的抗生素3、其他保守治疗炎症早期可用热敷、理疗、外敷如意金黄散，引用酸性饮料或口含维生素C片或口服1%毛果芸香碱3-5滴(2-3mg)恩，每天2-3次，可增加唾液分泌

选择一个课外读到的名人故事讲给同学听，同时认真听其他同学讲名人故事，交流读后感想2写一篇习作，介绍自己熟悉的人的一件事3自主发现引用人物的对话的三种不同形式4读读背背，收集积累名人名言5读成语故事，了解故事内容教学重难点1口语交际2习作练习课前准备收集自己准备讲的名人故事中涉及的名人图片、名人像，讲名人故事时用教学课时4课时教学过程第一课时口语交际 讲名人故事一、谈话导入最近在语文课上我们结识了列宁、高尔基、李四光、宋庆龄等许多名人，课外大家也在读名人故事、寻找名人资料，今天我们以小组为单位举行一个故事会分组举行1调整座位，各小组围坐在一起2各人先在组内展示自己所画的名人像或图片，简要介绍自己要讲的故事的主人公

They can have fun in the classroom during this class, it’s the most important)7Self-assessmentThe teacher prepare for the Ss some listening exercises, and play the cassette, let them finish these exercises at onceThen, check the answerThe Ss can understand whether they have learned about the Present Progressive

录取通知很快发来，马航甚至没来得及参与其他学校的考试世纪之交的中国，国际地位日益增长，与西方、非盟、上合组织国家的关系在加深，小语种的需求从单纯翻译转向国别研究外语人才由此供不应求据教育服务综合平台“中国教育在线”统计，1999至2010年间，开设外语专业的高校从200所暴增至600所，增长率超过200%外语专业就业进入黄金期，就业率持续保持在90%以上2006年，《北京考试报》与新浪考试频道曾有一项关于外语生的联合调查，其中试图分析有多少人是出于对语言的喜爱，才投身小语种专业结果其实并不乐观：4845%的人认为“小语种人才紧缺”是他们首选小语种的理由，3346%的人看好小语种的就业前景，只有14

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