这一声称呼，喊出了无尽的依赖与信任，也道出了各族群众手足相亲、守望相助的真情厚意这个小院，不仅是一处安度晚年的居所，更成为“中华民族一家亲”理念的生动注脚，是铸牢中华民族共同体意识在基层开花结果的感人典范这份根植于血脉的善良，源自沙尼汗·艾塔木母亲润物无声的言传身教自幼家境并不富裕的沙尼汗·艾塔木，总能看到热情的母亲慷慨地将家中的馕饼和热茶，分享给路过歇脚的异乡人母亲那句“你对人家好，他就会对你微笑”的朴素哲理，深深烙印在她的心底，成为她一生信奉的信条2010年，看着社区里一些空巢老人生活孤寂、缺乏照料，沙尼汗·艾塔木萌生了把老人接到家里照顾的念头在街道社区的大力支持下，她与丈夫库尔班将自家小院收拾得干干净净，正式开放为居家养老服务点，首批就迎来了8位不同民族的老人

祭祀大地，报天地覆载之德;祭祀祖先，报先辈养育庇佑之恩斯人已乘黄鹤去，辉煌前程待后人今天站在这里的我们王氏后人，当弘扬先祖美德，积极促进和加深宗族联谊，念血脉相通之情，思同宗共祖之谊我辈当以全族利益为重，不分南北，不分支系，明礼诚信，精诚团结，互通有无，族亲融合，互帮互助，共谋发展我想，这是我们今天站在祖先墓前，祭奠祖先的主要意义孔子说，慎终追远，明德归厚矣不忘先人，追念先人，是为了后人更加腾达，是为了宗族更加辉煌尊敬的宗亲们，王氏宗族的发展历程告诉我们，只有自强不息才能把握命运，只有与时俱进才能紧跟时代，只有勤劳勇敢才能成就伟业，只有艰苦奋斗才能兴旺家族“莫道今年春将尽，明年春色倍还人”让我们携起手来，为我们王氏族人活得更幸福、活得更有尊严而不懈努力

(三)情感态度与价值观：通过了解动物与人类的和谐关系，激发学生热爱动物的情感和自觉保护动物的意识教学策略：(一)教学方式与学习方式 [教学方式：“任务型”教学方式 学习方式：自主探究、合作交流] 本课的设计中，我运用了“任务型”教学方式，要求学生通过表达、询问、解释、沟通、交涉、协商等多种语言活动形式来完成任务，同时注重英语中听、说、读、写各项基本技能的训练;英语课程标准强调重视学生实际语言运用能力的培养，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式学生将在“任务型”教学方式的引导下，在自主探究与合作交流中学习和运用语言(二)评价方式 [评价方式：多元性评价] 心理学家指出：学生在课堂上有获得表扬的需要，评价的主体应该是多元性的

基础知识精讲掌握三角形有关的定理利用正弦定理，可以解决以下两类问题：(1)已知两角和任一边，求其他两边和一角;(2)已知两边和其中一边的对角，求另一边的对角(从而进一步求出其他的边和角);利用余弦定理，可以解决以下两类问题：(1)已知三边，求三角;(2)已知两边和它们的夹角，求第三边和其他两角掌握正弦定理、余弦定理及其变形形式，利用三角公式解一些有关三角形中的三角函数问题二问题讨论思维点拨：已知两边和其中一边的对角解三角形问题，用正弦定理解，但需注意解的情况的讨论思维点拨：：三角形中的三角变换，应灵活运用正、余弦定理在求值时，要利用三角函数的有关性质例6：在某海滨城市附近海面有一台风，据检测，当前台风中心位于城市O(如图)的东偏南方向300 km的海面P处，并以20 km / h的速度向西偏北的方向移动，台风侵袭的范围为圆形区域，当前半径为60 km ，并以10 km / h的速度不断增加，问几小时后该城市开始受到台风的侵袭

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