疫苗的存储环境是一次性灭菌的，在疫苗瓶掉落后，直接从地上捡起疫苗瓶就把瓶盖就套上了，连看都没有看，这是一位医德仁心大夫干的事情吗有没有把孩子的健康安全放在首位从掉落地上后，其实已经是二次污染了，仅仅是对瓶口消毒是完全不够的，而且竟然捡起的是一直过期的疫苗可想而知这家街道社区卫生院的环境有多么的糟糕这是药啊，疫苗啊，不是一根装水的玻璃罐，这是要注射到人体内的药物啊，这是孩子健康安全的保障但就这么被随意践踏、随意处置这些大夫们到底有没有经过合格的医疗管理理念和合格的医疗操作培训，甚至有没有国家认可的执业医师许可证经过这事件后都可以去怀疑关爱儿童是作为社会人最基本的责任，作为任何一个社会人都会把孩子的健康安全放在第一位，大夫们，请你们一定要对自己负责对孩子负责

一、宝宝肋骨外翻的原因有哪些 婴儿肋骨外翻的原因有两个： 1、单纯的肋骨发育畸形是缺钙、营养不良、营养分配不均衡的表现要及时给孩子补钙孩子补钙应注意尽量采取食补，要多吃含钙量高的食物，如骨、虾皮、骨头汤、鲜鱼、活虾、海带、牛奶和豆制品，当然还应该适当喝点鱼肝油和钙片，乳钙是补钙的最好方式之一，乳钙容易吸收，效果好，可以试试骨健乐之类的补钙食品平时还多注意晒晒太阳，同时要补充维生素AD2、佝偻病绝大多数孩子的肋骨外翻是由于佝偻病造成的婴儿期肋骨外翻最常见的原因是营养性佝偻病造成的成骨障碍所致，它主要的原因是维生素D摄入量不足，可以是佝偻病的活动期，也可以是后遗症表现，但有时微量血钙并不能反应佝偻病活动期的存在与否建议你带孩子去医院请医生确诊孩子的情况是否为肋骨外翻，是否还有其他佝偻病的临床体征，然后要化验血钙，根据这些综合情况诊断孩子是否有佝偻病

3．通过交流让学生知道课外学习语文的途径也是多种多样的，随时随地都可以学语文四、学生自己读这些成语,说说这些成语和什么有密切的联系五、自己理解这些成语的意思,可以用不同的方法理解,如查成语词典,还可以请教同学和老师六、让学生说说在哪里读到过或听到过这些成语,说说这些成语的出处,还可以让学生自主说一说同类的其他成语七、背一背这些成语,看谁先记下来八、学生自己读成语故事,并读懂内容九、说说这个成语的意思（响是指声响；遏是指阻止，使停止；行云是指流动的云彩想遏行云指声音高亢阻拦了天上的流云，多用形容声音响亮）十、再联系生活实际交流读后和受到的启发,并能用自己的话讲一讲这个故事十一、拓展练习：你还知道哪些成语故事

师：今天我们研究的问题就与这些湿地野生动物的种类有关，有信心学好吗【设计意图：借助学生感兴趣的话题引入新课，吸引学生的注意力同时引导学生分析统计表，从中获取有价值的信息，为新课教学奠定基础】二、探究体验新知1教学例1师出示问题：我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种师根据表中信息，该怎样列式计算呢(指生列式)生列式：271+122师：这两个数有点大，又不是整十整百的数，能口算吗那我们该怎么办生：用竖式计算师：一起说笔算方法――相同数位对齐，从个位加起生尝试独立列竖式笔算，师巡视了解情况展示交流竖式计算的方法及结果，对表现好的学生表扬鼓励师：你是从哪一位加起的与之前我们学习过的两位数加两位数的笔算方法相同吗

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