荷兰研究人员发现，烟民罹患阿尔茨海默氏症以及其他类型痴呆症的几率明显高于非吸烟者据报道，相关研究报告发表在最新一期《神经学》杂志上，由荷兰鹿特丹伊拉斯谟医疗中心研究人员莫妮克·布勒泰尔及其同事联合撰写报告说，伊拉斯谟 医疗中心历时7年，随访了近7000名年龄在55岁或以上的老人，结果发现，其中706人在这段时期内并发痴呆症统计分析表明，与非吸烟者相比，吸烟者罹患痴呆症的可能性要高50%医学界已了解到，人体内阿朴脂蛋白E4(APOE4)基因是增加痴呆症发病风险的“罪魁”最新的研究则显示，人体内如果存在APOE4基因，吸烟并不额外增加老年痴呆症发病的可能性，但如果缺乏该基因，吸烟将使罹患老年痴呆症的可能性增加70%

出示图片三：外面在打雷下雨时，我们在家里应该怎样注意用电安全呢教师小结：暑假容易下大雨，小朋友一定要注意不能躲到大树的底下，大树下很不安全小朋友也不能躲到电线杆旁边或者电线杆底下，这些地方非常的不安全下了大雨一定要把窗户关掉，也要提醒自己的爸爸妈妈不能接打电话，尽量不要用电器，这些也不安全三、小结活动1、暑假里小朋友在家要注意许多的安全，今天我们学习了在暑假里防溺水和防雷电的安全，老师请小朋友自己说一说，你在家里会怎样保护自己2、小朋友们在家里过暑假的时间很长，小朋友们要学会保护自己，每天都要自己的事情自己做，在家里开开心心地生活，可以帮助爸爸妈妈做一些你们会做的事情，到下个学期回来你们就是中班的哥哥姐姐啦幼儿园安全教育教案精选篇2活动目标：1、在参加活动中通过观察和讨论，了解在家庭环境中活动时的安全注意事项

（如果有困难的同学可以借助模型摆一摆）3小结师：非常感谢同学们帮我包装出了这么漂亮而精美的礼物，你能从中得到什么启示吗四、巩固练习：师：同学们，你们知道五月的第二个星期日是什么节日吗（母亲节）母爱是世界上最伟大，最无私的爱母亲节快到了，小明和爸爸为妈妈挑选了一套分为上、中、下集的书，每本书长、宽、高分别为20厘米、15厘米、8厘米小明想亲手将这套书用彩纸装饰起来，请你为他设计一个装饰方案五、板书设计四年级下册数学教案篇3教学内容：课本22页例3和做一做及练习四1、2题教学目标：1、通过活动使学生学会以不同的地点为观测点判断方向2、在学生学会确定任意方向的基础上，使学生体会位置关系的相对性3、通过学习，进一步提高学生的空间观念

这都是我得意忘形的结果我以后可要认真对待每一件事，否则那后果就更严重了”从此，我们看到的是一只谦虚的蚊子‖教学提示‖通过比较，让学生了解《伊索寓言》的特点三、板书设计第2课时学习目标1翻译课文，了解故事基本情节(重点)2学会分析故事所蕴涵的辨证思想，培养学生探究问题的能力(难点)教学过程★★★一、导入新课上节课我们学习了两则古希腊寓言故事，今天我们来看两则中国古代的寓言十七世纪法国寓言诗人拉封丹说过：“一个寓言可以分为身体和灵魂两个部分，所述的故事好比是身体，所给予人的教训和启示好比是灵魂”今天我们看看这两个寓言各讲了什么故事，寄寓什么道理二、教学新课☞目标导学一：学习《穿井得一人》1老师范读课文，注意词句的停顿要根据意思划分

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