5、老师范读课文6、学生自读三、学习生字1、出示带生字的词语反复练习(1)带着拼音读;(2)去掉拼音读;(3)单独生字打乱顺序读;(4)多种形式练习(开火车，跳青蛙，摘苹果)2、请同学们找一找“青”字家族的字，老师随机讲解(1)用“汉字加一加游戏，让学生知道：清水”要有“水”，所以“清”是“三点水旁”;“晴天”有太阳，所以“晴”是“日字旁”;“睛”表示“眼睛”，所以是“目字旁”;“情”和心情有关，所以是“竖心旁”;要用嘴说“请”，所以“请”是“言字旁”(2)老师还给这几个字编了一首儿歌呢，不信你们瞧一瞧：“日出天气晴，河水清又清眼睛明又亮，事情要分清来客要说请，从小讲文明(3)这些字不但读音像，而且长得像，但它们的意思却不同，为什么呢

二、注射胰岛素的位置不对糖尿病患者要避免在同一个部位注射胰岛素，因为胰岛素是一种生长因子，有促进合成的功效；若是在同一个部位注射就容易影响到药物的吸收率，使吸收的时间延长，导致血糖没有办法得到良好的控制每次注射胰岛素的时候，患者要轮流更换注射的部位，这样才能更好地发挥药效三、胰岛素保存不当胰岛素要在温度2~8℃的环境下进行保存，无论是过冷还是过热都容易影响到胰岛素的控糖效果已经开启后放到注射笔里面的胰岛素就可以放在常温下进行保存另外还要注意胰岛素的有效时间，如果超过了规定的有效时间就应该避免使用，以免对身体造成损害除了以上三个原因会导致患者注射了胰岛素之后，血糖居高不下患者在注射胰岛素期间，若是没有控制好自己的饮食结构，仍然保持以下四种习惯也会导致血糖无法顺利地降下来，希望大家引起重视

雷锋，是一个极度平凡的人，一生却做了无数“平凡”的好事，正因为那些平平凡凡的好事，使得他的精神在我们一代一代人之间传承其实，我们的生活中处处都有雷锋，也是那些平凡的小事影响着我们，感动着我们现在就让我们开启生活中的镜头，去寻找身边的雷锋打开记忆的镜头放学了，天下着大雨，校门外，一个男人为一个小男孩撑着伞，当这位小男孩的母亲来接他的时候，三人互相微笑着，然后小男孩跑到了母亲的伞下，这个男人便转身离开了刚开始，家长都认为他们是父子，其实不然，他们只是素不相识的陌生人这种乐于助人的精神是雷锋精神吗答案是肯定的将镜头转向我们的校园一位同学捡到了钱，当大家都认为他会私吞了的时候，他却主动地把这些钱交给了学校，失主找到了钱，他也为自己赢得了很好的口碑

生：唱歌、跳舞……师：如果老师给你规定三个节目：唱歌、跳舞、朗诵，那你想表演什么节目呢生：唱歌、跳舞、朗诵……师：如果用抽签的方式来确定自己要表演的节目，你还能确定自己要表演的节目吗生：不能(二)探求新知，合作学习师：盒子里有三张卡片，上面分别写着唱歌、跳舞、朗诵，让我们来抽一抽吧课件出示：师：首先，猜一猜你会抽到什么生1：可能抽到唱歌生2：可能抽到跳舞 (多找生说一说)生3：可能抽到朗诵师：这时我们都是可能抽到什么时候 (板书：可能)师：好现在我们就开始进行抽签师拿着箱子，指名生去抽签，并读出自己签上写的节目生：抽到唱歌师：唱歌让生(__)抽走了，你还可能抽到唱歌吗课件出示：生：不可能 (板书：不可能)师：接下来你再抽，会抽到什么呢

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