当然，在直接而无情的数字面前，有许多同学并不紧张，还有明天呢“明日复明日，明日何其多”，如果这样下去，我们一生将注定一事无成幸好，我们现在还拥有许多许多的明天，越是这样，我们越要珍惜每一个明天可是，当一个个明天来临，我们却总是管不住自己，许多人把一个个明天浪费在玩手机、谈恋爱、睡懒觉、侃大山等上面去了，等失去了才知道时间的宝贵“少壮不努力，老大徒伤悲”对于处于青春期的我们来说，体会这句话，还需要很长的岁月，可是，如果我们不从现在开始，珍惜属于自己的每一分每一秒，到头来也只有徒伤悲的份儿了也许有的同学感觉上了高中之后，时间不够用，作业要做到很晚，随之而来的抱怨就是作业太多其实，不是作业多，而是他们没有学会合理安排时间

教学工具6袋各种形状的物体，图形卡片，PPT课件教学过程一、导入：百宝袋中有什么谁能按照形状分分类二、新授课：1、根据学生分类，板书形状名称：长方体、正方体、圆柱、球2、我们来看一看、摸一摸、来感受一下这些不同的形状有什么特征(1)找一找学具中有没有和这些形状一样的，一起找一找有什么特点：方法：1、看一看每个面什么样子;2、摸一摸面有什么感觉，平的还是鼓鼓的;3、轻轻的推一推、滚一滚，那些能推动，那些能滚动，滚动的方向是怎样的长方体，每个面什么样的(长长方方的，每个面平平的)正方体，每个面什么样的(正正方方的，每个面平平的)圆柱，面什么样的(两个面是平平的，一个面是鼓鼓的，可以滚动)球，什么样子，(圆乎乎的，可以滚动)3、玩游戏，小组比赛教师说名称，学生分三组，每组一次拍一个代表来比赛，教师先说名称，学生在实物袋子中，找出相应的形状的物体展示，然后教师说特点，让学生拿出来相应形状展示，分小组评比，对的画五角星展示评比结果

举例来说，早期人类是什么时候踏上青藏高原这个问题，西方学者几乎无解中新社记者 贺劭清 岳依桐 中国西藏地区的文字出现于公元7世纪吐蕃王朝建立以后，此前漫长的时段无文献可据由于传统藏学研究主要依赖汉、藏文献和极少量的吐蕃金石、简牍材料，无法解决考古学上关于西藏人类起源、农业起源、文明起源的关键性问题经过数代中国考古工作者接力，这些问题实现突破，西藏考古的话语权逐渐转移到中国学者手中科学考古证据显示，西藏的文化和文明始终和中国内地紧密联系，为何其文明轨迹始终向东发展西藏考古如何为全人类提供“高原文明”独一无二的世界样本四川大学历史文化学院院长、四川大学中国藏学研究所所长霍巍就此接受中新社“东西问”独家专访

今后，我们一定不会辜负大家对我们的殷切希望，把名道纯酒业公司经营好，把幸福快乐健康的名道纯酒送给每一位关爱我们的朋友，为全社会的消费者健康服务，这就是我们对大家的感激和点滴回报现在第一期工程完成开业的名道纯酒，是传统全手工艺纯粮酿造，包装设计新颖、风格别致、低中高档齐全我们相信今后名道纯酒品牌一定会成为准格尔的一道最靓丽的地道名片和独特的特产风景线“有朋自远方来，不亦乐乎”我们期待各位领导、四方来宾、各界朋友予以更多的支持、关心、重视和理解同时，我们将加强管理，规范运作，热忱服务，爱岗敬业，尽心尽力把名道纯品牌打造成具有品味、有档次、有影响力、有效益的一流酒业品牌您的每一次品尝，就是对我们的一份支持；您的'一份满意，就是我们的一份执着

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