为wèi消xiāo毒dú排pái脓nóng杀虫要yào药yào盖成chéng能néng软坚，寒hán能néng解毒dú，故服之必大dà便biàn作zuò泻，使邪从下xià而出也yě”可kě用yòng于yú治zhì乳rǔ痈yōng，瘰luǒ疬，恶疮chuāng等děng疾通tōng筋jīn脉mài——漏lòu芦lú多duō用yòng于yú由yóu风寒hán湿邪留liú滞经jīng络luò，阻zǔ痹血xuè所suǒ引yǐn起qǐ，肢体骨节jié疼téng痛tòng，屈伸shēn不bù利，痛tòng有yǒu定处chù，或手足沉重，活huó动不bù便biàn，舌苔白bái腻，脉mài濡缓凉血xuè止血xuè——本běn品pǐn苦kǔ能néng下xià泄xiè，寒hán能néng清qīng热rè凉血xuè，故可kě用yòng于yú治zhì尿血xuè、衄nǜ血xuè、痔疮chuāng出血xuè等děng症zhèng

请你们自己读读这首诗，遇到不认识的字把它画下来，再看拼音多读几遍，把它记住2．同桌互读诗句，纠正字音，再把课文读通顺3．开火车认读生字4．指名读课文提醒“见”的读音三、熟读课文，理解词语1．自学诗文要求：（1）把诗句读流利想想诗中写了哪些景物（2）你读懂了哪些词句，还有哪些词句不明白，把它画下来2．小组交流3．指名读说说诗中写了哪些景物（蓝蓝的天空，辽阔的大草原，茂盛的牧草，肥壮的牛羊）4．学生对读懂的词语和不明白的词语进行交流，针对学生不明白的词语教师解疑川：指平原敕勒川：敕勒是古代的民族，敕勒川指敕勒族居住的平原阴山：指阴山山脉，位于内蒙古自治区中部偏西一带，东西走向（可用简图）穹庐：游牧民族所住的用毡子做的圆顶帐篷

一设二差三化简四比较，注意要把f(x1)-f(x2)化简成和差积商的形式，再比较与0的大小学生在熟悉证明步骤之后，做课后练习3，并以小组为单位找部分同学上台板演，其他同学在下面自行完成，并通过自评、互评检查证明步骤4、归纳小结本节课我们主要学习了函数单调性的定义及证明过程，并在教学过程中注重培养学生勇于探索的精神和善于合作的意识5、作业布置为了让学生学习不同的数学，我将采用分层布置作业的方式：一组习题1、3A组1、2、3，二组习题1、3A组2、3、B组1、26、板书设计我力求简洁明了地概括本节课的学习要点，让学生一目了然五、教学评价本节课是在学生已有知识的基础上学习的，在教学过程中通过自主探究、合作交流，充分调动学生的积极性跟主动性，及时吸收反馈信息，并通过学生的自评、互评，让内部动机和外界刺激协调作用，促进其数学素养不断提高

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