综述：珍稀白茶和安吉白茶
2) Students read the proverbs loudly together1) To encourage students to form their own views and share them with others2) To learn some useful proverbsStep 101) Summarize this class by showing the learning goals again2)Homework1) Students review what they have learned by reading the learning goals on the screen
(2)借助计数器，组内练习相互说出各数位上数字所表示的意义三、写数1、尝试写数教师用计数器拨出一数，学生自己尝试写数2、合作交流(1)同桌二人借助计数器，一生拨数，另一生写数，相互拨数、写数(2)小组内交流写数时遇到的问题3、总结方法师生共同总结写数的方法，同桌再次交流如何正确地写数，尤其是0的写法四、读数1、尝试读数教师用计数器拨出一数，学生自己尝试读数2、合作交流(1)同桌二人借助计数器，一生拨数，另一生读数，相互拨数、读数(2)小组内解决读数中遇到的问题3、总结方法师生共同总结读数的'方法，同桌或小组充分交流如何正确地读数，关键0的读法五、古老的算盘教师通过算盘实物让学生了解算盘可以表示多位数，让学生尝试借助算盘来拨数并且进行读数、写数练习
因此，想要预防糖尿病，不仅仅要限制糖的摄入，还要减少糕点、甜点、面粉等高糖高碳水食物的摄入除此之外，以下食物也要尽量少吃：1、加工肉制品许多人平时很喜欢吃午餐肉、火腿肠等加工肉制品，但这些食物对健康并无益处加工肉制品在制作过程中添加了不少添加剂，脂肪、糖的含量也比较高，如果经常食用，不仅会造成肥胖，也会造成血糖紊乱，诱发糖尿病尤其是已经被确诊为糖尿病的患者，更应该少吃2、高热量食物油炸食品等高热量食物虽然碳水化合物含量不高，但如果经常食用，可影响到身体的代谢，从而导致血糖升高，因此这类食品也要尽量少吃除了合理控制饮食，多运动也有助于预防糖尿病的发生我国的糖尿病防治指南指出，超重、肥胖与糖尿病的关系十分密切，体重越重，体形越肥胖，患上糖尿病的几率也就越高
2)从相同加数连加的运算中抽象出乘法算式，初步体会乘法的意义，并掌握它的读法、写法及各部分的名称3)结合具体情境，会把相同加数连加的算式改写成乘法算式，并应用加法计算简单的乘法算式的结果3、教学重、难点重点：从相同加数连加的运算中抽象出乘法算式，初步体会乘法的意义，并能正确的读写乘号以及各部分的名称难点：准确地读写乘法算式；正确说出乘法算式各部分的名称；初步理解乘法的意义；会把相同加数连加的算式改写成乘法算式二、学情分析小学二年级属于小学低段，注意力集中的时间短，不稳定，所以在教学中设计了悬念和小组讨论的环节有助于激发学生兴趣和集中学生注意力经过一年对新教材的接触，学生已初步学会观察生活、发现信息和提出简单的数学问题，可以在小组内有序合作、与人交流，清楚地表达自己的想法