背诵古诗3、结合画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活想象四野苍茫的景象[教学重难点]朗读古诗，熟读成诵，在朗读中感受诗所描写的景色和牧民的生活[课时安排]1课时[教学过程]一、揭示课题1、老师：今天，老师想带大家到草原去看看(课件出示：大草原并配乐)2、老师：你看到了什么你想到了什么，指名学生回答3、老师：天蓝蓝，山高高，牛羊成群，多美的画卷呀我们有说不完的话语来形容它、赞美它北朝有人用简单的27字概括了我们说不完的话语，让我们来读读古诗《敕勒歌》吧齐读课题二、初读古诗，整体感知1、自由读古诗，读准字音，结合注释，读通古诗2、检查生字出示：敕勒穹庐笼罩见3、多种形式认读生字4、学生自读整首诗边读边想，你看到了些什么

再过几天，世界的目光就要聚焦深圳了11月18日至19日，APEC领导人非正式会议将在这里举行可就在这座城市忙着迎接八方宾客的时候，深圳却给市民写了一封信，说了一句很少见的大实话： “第一次承办如此高规格的国际盛会，我们有几分忐忑，但更有底气和信心” 看到这儿，我反倒觉得，这封信写得好深圳是什么地方改革开放的窗口，全国出口“33连冠”，一年外贸进出口4万多亿元，什么大风大浪没见过可这一次，为什么会忐忑因为这回要迎接的，不仅是一场会议，还有全世界打量中国的目光今年是中国第三次担任APEC东道主第一次，2001年，上海那时中国站在加入世界贸易组织的门口，向世界传递了一个信号：中国要更深地融入世界第二次，2014年，北京

小编精心整理三年级英语教案，希望这份三年级英语教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多三年级英语教案资料，在搜索框搜索三年级英语教案（篇1）一、教学目标与要求1、知识与能力目标describing things and places重点学习一些形容词，如wide, old, high, new, round学习用这些形容词来描述一些景物或场景如描述river thames, big ben, london eye等2、情感态度目标通过让学生使用形容词描述国外景物，学生不仅学习了如何使用形容词，更开阔了眼界，增长了知识同时通过介绍英国重要景点如river thames, big ben, london eye等，让同学们对国外景物形成一个初步的认识，调动同学们的学习兴趣和热情，达到良好的学习效果

结合插图想象，廉颇背着精挑到蔺相如门上请罪会说些什么蔺相如又会怎么说运用本节课所学的描写人物的方法，把人物的言行写生动具体，符合人物当时的心境三、总结：最终，蔺相如完璧归赵，“完”是完好无损，那完好无损的只有和氏璧吗(引导学生回答)除了和氏璧，还有蔺相如自己，更为重要的还有赵国的尊严，蔺相如凭借自己的勇敢机智维护了赵国的尊严，被封为上大夫经过渑池会见和负荆请罪，最终促成了将相和这一家喻户晓的大故事本篇课文选自司马迁的《史记•廉颇蔺相如列传》，有兴趣的同学可以自己阅读，去体会其中生动鲜活的人物形象四、作业设计1、小练笔：请用上“无价之宝，为难，理屈，完璧归赵”等词语，把蔺相如完璧归赵这件事简写成100字左右的小故事

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