第二课时教学目标：1、掌握3个生字，能读准音，记住形，掌握新笔画“撇折、竖提”，能正确书写生字2、能够朗读对子歌教学重点：识字写字的过程教学过程：一、读儿歌二、认读生字卡片少、天、长三、学习生字1、学习“长”：1)读准字音2)你能用这个字组个词吗3)分析字形并书空，认识新笔画“竖提”2、学习“天”四、读下面的词：多少、东西南北、黑夜、白天五、课堂练习：1、读课文2、做课堂练习册语文s版一年级上册名师推荐教案精选篇4《数星星》教学目标：1学会本课“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”10个生字能读准字音，认清字形，知道它们在本课中都是表示数目的2掌握9种笔画，能按笔顺规则书写本课生字3认识田字格，能依照田字格里的范字写字

4、糖尿病：糖尿病患者的脂肪代谢会出现问题，血液中运输脂肪的蛋白质(称为repo蛋白)发生变性，脂肪在血管内壁沉着形成脂肪层5、肥胖：体重过重的人，会导致肥胖和心脏负荷过大，血液中脂肪含量呈现不正常，导致高血压的概率也会增高，从而增加动脉硬化的风险，并且肥胖还会导致糖尿病、高脂血症、胰岛素抵抗等弊病出现6、过大的压力：压力会导致肾上腺素分泌增加，血压升高，血管内壁容易破裂7、家族史：这是指基因上的因素，让有些人早期就有动脉硬化疾病的遗传，但其具体原因未明，有的是严重高胆固醇血症，或容易有血栓等了解了上面的这些，就来看看最重要的动脉硬化的初期症状有哪些，这可以帮助大家避免病情的加重哦1、头痛：初期的时候会觉得头晕，还有点痛

他们具有非常强烈的自信和决心，但有时候可能会缺乏耐心和同情心5ISTP ISTP(Introverted Sensing Thinking Perceiving)型人格是一种冷静、理性和冷漠的人格他们喜欢思考和解决问题，而且非常善于运用自己的技能和知识他们喜欢挑战和刺激，但在维护秩序和规则方面可能会有些困难他们通常不太善于与他人交往，但在需要时会非常有责任感6ISFP ISFP(Introverted Sensing Feeling Perceiving)型人格是一种非常敏感、温和和有同情心的人格他们非常注重自己的情感和内心体验，但在与他人交往方面可能会有些困难他们非常善于创造和表达自己的艺术天赋，但在维护秩序和规则方面可能会有些过于随意

理解文章大意，理清文章条理，体会小作者的童真与可爱，体会作者在学诗过程中的感受有感情的朗诵文章一至十段一导入新课：不管学习什么东西，都要经历一个过程有时这个过程是非常有趣的我们的作家萧红把自己小时候学古诗的故事写了出来很有趣看看同学们你们有什么感觉呢二指名读全文：1听听生字的音发准了没有2把你觉得有趣的地方找出来3有没有不懂的地方，可以提出来三全班交流：1、交流有趣的句子读一读2、提出问题3读了这片文章，你有什么感受四再读课文，理清文章条理：思考：我是怎样和祖父学诗的你觉得作者经历了哪些过程(跟着祖父念，基本上就是乱叫然后读的好听的诗就喜欢读，举了两个例子来说明最后学诗意也是胡猜乱想，流露出童真非常可爱)五

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