电脑演示：（1）球体 （2）圆柱 （3）圆锥并通过实物展示，引导学生观察、讨论、归纳，得出常见的立体图形的分类：球体、柱体、椎体电脑演示：由圆柱变成棱柱（三棱柱、四棱柱、五棱柱┉┉），问题3 以三棱柱为例，说出一个棱柱的棱数与底面的边数，侧面的平面的个数之间的关系诱导学生思考：当棱柱的棱柱的棱数越来越多时，棱柱就越来越趋向于什么立体图形（用类似的方法），电脑演示：将圆锥演变成棱椎（三棱锥、四棱锥、五棱椎┉），再由棱锥演变成圆锥通过一连串的活动，让学生掌握从特殊到一般，再有一般到特殊的的认知思想，了解图形之间的相互联系通过对比，确立分类思想并用类比的方法，自主的讨论、归纳，突出重点、化解难点，在轻松的氛围中学习

你们想认识他们吗（想）那就一起看看谁来了：课件出示小白兔和书本第88页的例2（1）学生尝试画一画（2）全班交流4、教学例3课件出示小猴子和例3（1）学生尝试图一图（2）全班汇报交流（3）完成课本89页上面的“做一做”三、动手操作，巩固发展：1、画一画规律：师：小朋友们的眼睛真是太厉害了，个个都是火眼金睛小松鼠觉得小朋友太聪明了，于是他带来几道更难得题目，有信心完成吗（有）请把你的小手拿出来，你能用你灵巧的小手图出美丽的规律吗请你打开书本89页和水彩笔，完成下方“做一做”的第2题画出你喜欢的规律，先想一想你想画怎样的规律，想好的小朋友可以开始画了①学生画规律，师巡视，并注意表扬动作比较快的同学和提醒速度（画好的同学坐端正，同时也要注意时间，比一比哪个同学的动作最快

而更多的医生则在朋友圈里纵情欢呼，大有看以后谁还敢医闹的豪迈现行法律足以惩处“医闹” 就在 “医闹”入刑引发欢呼的同时，不少业内人士发出了另类的声音：其实现行法律足以惩处“医闹”根据《中华人民共和国刑法》第二百九十三条规定，有下列寻衅滋事行为之一，破坏社会秩序的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制：（一）随意殴打他人，情节恶劣的；（二）追逐、拦截、辱骂、恐吓他人，情节恶劣的；（三）强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物，情节严重的；（四）在公共场所起哄闹事，造成公共场所秩序严重混乱的纠集他人多次实施前款行为，严重破坏社会秩序的，处五年以上十年以下有期徒刑，可以并处罚金此外，在《中华人民共和国治安管理处罚法》中，也有明确针对性的规定

小编精心整理外研版英语指导教案，希望这份外研版英语指导教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多外研版英语指导教案资料，在搜索框搜索外研版英语指导教案【篇1】教学目标：1知识目标words :when back those ice cream with finish hurry wp wait drop(2个词组2个过去式 came dropped)sentences: When did you come backWe came back last SundayI dropped my ice cream2能力目标(1)学生能认读并拼写本课单词(2)掌握动词的过去式形式3情感目标 运用过去式描述过去发生的事情教学重点：动词过去式的形式及相关句型教学难点：1

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