回想三年的高中生活，此刻的我们一定百感交集，而这其中最多的应该是感动和感激回首我们走过的路，难忘的是夏日炎炎我们坐在教室里刻苦学习的时光;难忘的是教室里那一张张坚定而执着的脸庞;难忘的是失落时，那一声声鼓励和安慰带给你我前行的希望难忘的是运动会上那一个个矫健的身姿划出的青春飞扬;难忘的是艺术节上我们一起放声歌唱……激情燃烧的岁月里，多少美好与感动，多少艰辛与拼搏，汇成一支难以忘怀的青春之歌，它，意蕴久远，荡气回肠这其中让我们最难忘的是高三，从怀着一颗慎重而谨慎的心去珍视高三，到望着身后黑板报上的倒计时日一天天减少而珍惜高三，再到此刻的我们带着回忆去珍藏高三，珍藏学习生活的点滴，珍藏身边的人为我们付出的点滴

中新网兰州6月5日电 (文舒瑶 马临舟)一句贴心的双语翻译、一场多民族合唱、一次暖心的就医帮扶，串联起甘肃省临夏县各民族相融共生的温暖日常作为多民族聚居、多元文化共生的县域，临夏县始终以铸牢中华民族共同体意识为主线，跳出宏大叙事、聚焦民生小切口，把民族团结创建工作融入就医服务、校园育人、基层治理细微之处，以一件件民生小事、一个个鲜活场景，诠释“中华民族一家亲”的深刻内涵图为临夏县人民医院藏族双语医生赵志强查看病人情况文舒瑶 摄 双语服务暖人心细微之处见团结 “很多藏族老人不会说汉语，看不懂医嘱，连哪里不舒服都没法精准表达，我多翻译一句，患者就少走很多弯路”临夏县人民医院“95后”藏族双语医生赵志强的日常，是该县以民生服务促进民族交融的生动缩影

2．师：今天我们将进一步研究这种倍数关系，它除了用除法表示外，还可以用一种新的数学方法——“比”来表示(板书课题：比的意义)自学比的相关知识学生自学教材第49页“做一做”之前的内容，思考问题：比各部分的名称是什么怎样求一个比的比值(汇报交流)(1)比各部分的名称课件出示：15∶10＝15÷10＝，让学生说出比的各部分名称(板书：前项、比号、后项、比值)(2)比值的意义师：怎样求一个比的比值呢(比的前项除以比的后项所得的商就是比值)师：比和比值有什么区别(引导学生小结：比表示一种关系，而比值是一个数，通常用分数表示，也可以用小数或整数表示)师：同桌讨论一下，比与除法、分数之间有什么联系比的前项、后项和比值分别相当于分数和除法算式中的什么

湖北省宜昌市儿童药品配备调研结果显示：儿童用药配备方面，一级医院的配备率为62%，其中基本药物仅占21%三级医院儿童基本用药品规数为62%，其中多数为成人小品规药物，而非儿童专用药再有，儿童常用药物的使用存在不合理用药现象抗菌药物滥用、中成药的使用不当和过度使用静脉输液在宜昌市的调查显示，抗菌药物在三级医院儿科门诊抗菌药物平均使用率为50%、二级医院为51%、一级医院为47%，存在无指征应用及选药不适宜现象，抗菌药物平均输液率高达477%儿科门诊中成药的平均使用率达49%，与抗菌药物相似受调查的8家医院共使用了45个品种、47个品规中成药，其品种和品规数远远超过抗菌药物47个品规中，小儿专用药品仅16个品规，有23个品规药品说明书中未标明儿童使用信息，医生只能凭经验推断儿童用量，存在较大范围的超说明书用药现象

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